LA REPUBLICA DE CHILE MEMORIA PRESENTADA AL íiOBIERMO ^AEIQMJLL £L SECRETARIO DE LA AÍÍJENTÍsSíA arc « a. »*. CT » £.. U A BUENOS AIRES imprenta. AMERIGA.N^. oaOl* dio Sc^ij. 2*1MEMORIA PRESENTADA GOBIERNO NACIONAL l'OK EL SE-'-REVAli!) DE LA LEGACION AHJENTINA EN LA REPUBLICA DE CHILE BUENOS AIRES Imprenta AMEBIC A-Isi-A.. calía de San Martin, núrn.Buenos Aires, Octubre i-> de 1«s hombres honrados y distinguidos : sus adversario? han sido los arjentinos reaccionarios que ven en ella al representante de la ley y de la justicia do su pais y algunos chilenos pertenecientes al numero de los mistificados por los celos de veomdad y | or el americanismo entendí lo á !a manera de D. Juan Manuel Rosas. Resumiendo la idea desarrollada en esla nota : al redactar la sucinta Memoria que remito á V. E., he tenido dos pj opúsi - tos :—hacer que nucslra Misión no solo sirva para estrechar las relaciones de amistad de los gobiernos chileno y argentino, sino que sea una prenda de alianza entre dos pueblos que mezclaron su sangro en las batallas de la independencia, para conquistar su libertada la América española :—propender al mejoramiento de algunas de nuestras instituciones, sometien- do al estudio «le los hombres bien intencionados, aquellas que han alcanzado en Chile un alto grado de desarrollo. Espero, no que el trabajo que he realizado, sino que mis intenciones, encuentren el apoyo de V. E., a quien saludo re- pitiéndome. Atento y seguro servidor. Si. ISfíitr-cx.cli"». A S. E. el Dr. D. Mariano Várela, Ministro y Secretario de Esta- do en el Departamento de Relaciones Estertores. MEMORIA PRESENTADA AL. GOBIERNO NACIONAL ron KL SICUTAMO K ÍA LKACHHI A lUKYliNA L\ LA RFFÍBULA RE CHUS r La República de Chile forma una larga y angosta zona de territorio, comprendida entre los Andes en una eslension de iOO leguas próximamente. Las cordilleras la separan por el Esto de la Confederación Argentina y el mar Pacifico al Oeste, que baña sus costas en mas de iOO le^uaa ; toca al Norte con Rolivia por el desierto de Ataeama y va hacia el Snd, hasta el estrecho de Magallanes. £1) La República de Chile (2) está dividida en catorce Provin- cias, que se subdividen en cincuenta y dos departamentos, quinientos setenta y cinco subdelegaciones y dos mil cuatro- cientos ochenta y un distritos, en ¡a forma siguiente : ) Buslamant.'. (*) Jeografin Política ile Chit.— 8 — ■ I 1 1 •3 o ■ 11 a 1 3» ryj B ■ PROVINCIAS si u> B w o ■ 1 ■ t-«9 ■ o S fl ■ •o ■ I o 1 K Magallanes (colonia) . Chüoé ....... 0216 3 21 101 Elanquihue......' 26000 3 27 109 Valdivia ....... 21 O 0 2 1 5 Arauco ....... 35520 3 3J 1 55 Concepción......' i oooo 6 37 203 Ñuble........ 1 1 ooo 2 25 125 Maule........ 1 ! 400 5 84 195 Talca........ 8250 2 28 1 19 Colehagua..... 10742 3 38 145 Santiago....... 2iOt6 4 73 334 "Va! par, n.so...... 3094 4 37 189 Acodc igua...... 13920 5 57 313 Coquimbo...... 4 9500 6 65 324 A (acama....... 84900 4 37 134 Total 4 1 321858 * 52 57 5 2481 El cuadro siguiente contiene el resultado de los censos levantados en varias épocas, para averiguar la cifra total de la población de Chile. En 1833. « 1843. « 1854. « 1865. 1.010,332 habitantes, i .083,.v 01 « aumento 7 1.439,067 « « 33 1.819,028 « •« 27 — 9 — En la hipótesis de que la estension de la República sea 32 1,858 kilómetros cuadrados, la población especifica en las cuatro épocas citadas es de: 3. 14 habitantes por kilómetro cuadrado en 1833 3. 37 « « 1843 4. 47 « « 1854 5. 66 « « 1865 El cuadro que v.í á continuación, demuestra ]a rehicion en que se halian los hombres con las mnjc»-es. PROVINCIA 8. uo.vnn rs MtTJ i:biís. rROPOUCION. M;i«rallanes . 1 !5 80 ;oo h. nib. p. 70 umjs. ChUoé . 29O02 300VO |'-. l 7 n&eiona*. < .1 > i loé...... ■ iHHOii 913 1 — 270 Llanquihue . 36338 1107 1 — 2Í» Valdivia..... ¿á"¡4!» 910 Arauco . 71594 307 i — 2Íi:s Concepción . 1 44674 1389 1 - U>."> Roble...... i2..'27i 13S 1 - 928 Maule...... 1H7727 2.ÍÜ 1 — T.V.l la lia...... 100:18 7 188 i — 539 <:<>lrhagua . 2.1278'.» 2.»'« 1 — S)09 Santiñgo . . 139271 8419 1 - Valparaíso .... 137396 5833 i — 2<; \«-.oncapua .... 1 94409 419 1 — 2!) 7 Coquimbo .... 1 44526 1369 1 1117 A tarama . 09eBO !>022 ¡ I 1 — 8 Toial .... 179)5644 83880 • 1 — 77 1.a población «le Chile ocupa el número fie habitaciones que á continuación se espresa : Casas . . . . 75,014 Cuartos. . . . 27,240 Ranchos . . . 151,262 Total de babitaciunes. . . . 253,522 l'ioporcion de las habitaciones con la población—7 habitan- tes en cada hnbitacion. _ ! 1 — Relación ele los que saben leer y escribir en toda la Repú- blica, con la población total". rOBLACIOK _ _ l 1- ■ K n ESCRUM tí ttt tai i 9 o fl B 7*. - ii ■ II >n m ea 2 o ■n ■ 9 9 1 ■ Mi 1 H ISG5 90GI43 i8ierzs|ias&2'7 125782 3093OÍJ 102522 1013C0 203SS2 1884 712!>32 720!SS 143919611 u 23137 7G46I 10C0!1 0328.1 153294 Relación coa la población. I. B B X ESCRIBEN ROSÉJUMB81 TOTAL ILUMM'.IIS MtrjnrtKs MU t ele cada l»S 1 — 5.8 V de cada 7.3 1 — 11)3 1 de cada IV,9 1 do cada 5,o 1 — 7,'. J — 7,1 i de cada 9,6 1 — 13,0 1 decadaO.'j 1 — 9.1 Relación iln los que saben leer y escribir en toda la Repúbli - ca con la población mayor do siete años. .. POBLACION 1 L K F. É B8G8I8SOÍ 1 ■ i'":» ' 3 ■ H ■ 9 1 OS HE. 8 g 1— j. 88 tn fl 9 s pS 1SC5 734645 73SGS9 I B3581 125119 309309 ¡162522 totano 203882 1854 501710 5831S3 123437 70 ío! 186886 1 100'H1 SMS3 148394 i — 12 Relación con la población. LEEN HOMBRES 1 de ca'la 3,9 1 — 4,6 KSCRIB ü HOMBnr.s MUJERES TOT A.L 1 Jo rada 5 9\ I de rada 4 7 5,9.'! I I década 4 511 de cada 7,3j I de cada 5,5 — 10.9,1 — 7,5 ~ t.Sfl — El cuadro que? vá á rontinuae:on contiene Ja clasifica- ion de los habiíanles según su profesión. Agricultores M meros..... Conn'ici.intes . industrias diversas ., Profesiones liberales (funcionarios, me—' dicos artistas etc).j Domésticos. . . . i l'rot'esiones varias PIlOPORCION I I TOTAL. 41.16*4 f 355'V *36<í ; 448 999 í otiOtiS 130*17 10B50 2665 3Í3M 87020 207440 :i8o6 'i 04855 239534 H7S:i:> 21 p.g 2374:1' 5 4!>774j; % 4 954851 ¡ 43 48545j 3 4 4K374: 7 211200 «4 SE ÍP.8 I 58 :$(> O 17p, 28 o 4 00 17 :io 100 (1) Los principios ftmd.imonluNs de la organización política de Chile establecidos por la Constitución promulgada en 25 de Mayo de 1833 que nos rijo, son los siguientes: el gobierno de Chile es popular, representativo, y la ^ohorania reside esen- cialmente on Ja nación que delega su ejercicio e i las autoridn- 1 Apuntes sobre la geogratia física y política d» Chile ñor José L Cuadra. - 4 3 - d establecida» por la Coiist:tucion. Estas autoridades en que la nación delega p'Tió I ¡camón lo su soberanía sara el período siguiente, poro para ser elejido Tercera vez de- be mediar entre éste y el segundo quinquenio á lo menos el espacio «Jo cinco años. Las atribuciones principales del Presidente de la República son : concurrir ó la formación de las leyes, sancionarlas y promulgarlas, dictarlos reglamentos y decretos para su fácil ejecución ; velar sobre la pronta y cumplida administración de justicia, nombrar y separar á su voluntad á los Ministros del despacho y oficiales do su secretaria, ú los Consejeros de Estado, á los Ministros üíplomáf i<;os, á los Intendentes de provincias. Gobernadores, ele, ele-, nombrarlos miembros de los Tribunales Superiores de Justicia y Jueces Letrados de Primera Instancia á propuesta del Consejo de Estado, cuidar de la recaudación de las rentas públicas y- «lecretar su inver- sión con arreglo á la ley. Los secretarios del Presidente, llamados Ministros del des- pacho, están encargados délos diversos ramos do la admínis fracion y actualmente son cuatro; uno (¡ene á su cargo la ad- ministración interior, caminos, ferro-carriles, correos, etc. y las relaciones esteriores; otro, la justicia, el culto y la instruc- ción pública; el tercero el comercio, la agricultura, y la hacien- da nacional, y por último, el cuarto la guerra y la marina. Cada Ministril debe firmar todas las órdenes y decretos es- pedidos por el Presidente de la Hepúblicu y que pertenecen á su deparlamento, sin lo cual no tienen fuerza alguna, y en consecuencia es responsable de todos los actos que autorizare con su firma y solidariamente de los que acordare con sus co - legas. Los Ministres son obligados á rendiranualmeule cuenta del oslado de lodos los ramos de la administración confiados i su cargo, al Congreso Nacional, tan luego como ésle abra sus— 16 — sesiones, corno también á presentar el presupuesto de ios ,?as tos que (l im.indaro bu d>f■ irtamento en cada nñn. El Consejo de Estado, cu yo clictiraen es consuttndo por el gefe supremo en los casos qt.ie doterm.na la Constitución, y principalmente para la .'«probación «le Jas I yes, es formado por miembros nombrados por ei Préndente de la liepú blica. pre- sidido por t i y formado de la manera a/luiente : De los Ministros del despacho. De dos miembros de Jas Cortee Superiores de Justicia. De un eclesiástico constituido en dimita I. De un General de ejército ó armada. JL)e un gefe «le nílcina fie hocicuda. De dos individuos quchavin servido los destinos de Minis- tros del despacho O Ministros diplomáticos. Dedos individuos que hayan sido Intendentes, Gobernado- res ó Municipales. Este cuerpo, emanacioi del presi lente, y sin que la acción popular tenga la menor pil le en su formación, está encargado de funciones bastante delicadas como son : conocer «le las competencias que ocurrieren eulre las autoridades gubernati- vas, o entre estas y las judiciales : declarar si ha ó no lugar á íormacion de causa en materia criminal contra los intendentes y gobernadores. Tiene también derecho para solicitar la destitución de los ministros del despacho. Debe presentar terna &1 presidente de ta República para llenar ¡as vacantes de jueces letrados y miembros de los t ribo nales superiores do justicia. Así mismo, debe formar ternas para los nombra- mientos de arzobispos, obispos, dignidades y prebendados de las iglesias catedrales de la República. Se ha dicho ya. que el poder lejisJativo reside en el Congreso ■Nacional y en el Presidente de la República y «pie el Ejecutivo reside en este último funcionario. Vamos ahora á ver en quien reside el Poder judicial. Según la constitución, este poder ea considerado mas bien como parle de la admiuistra- — 17 — cion interior y por tanto el nombramiento de los majistrados encargados de él pertenece esclusivamente al ejecutivo á pro- puesta del Consejo de Estado ; sin embargo la independencia del poder judicial en los asuntos en que pudiera ser influen- ciado par el poder ejecutivo, está garantida por la inamovilidad de que gozan sus miembros, salvo el caso de causa legalmente sentenciada. Ea superintendencia directa y económica de este poder per- tenece la Corto Suprema de Justicia. Hay juzgados do letras en las cabeceras de cada provincia y en algunos departamentos que conocen do los asuntos conten- ciosos en primera instancia y cuyas sentencias pasan en apela- ción á una de las tres Cortes de Apelaciones, según sea la ju- risdicción á que pertenezca. En cuanto al réjimen interior el territorio de la República so divido en provincias, las provincias en departamentos éstos en subdclegaciones y las subdelegaciones en dis- t ritos. El gobierno délas provincias está confiado á intendentes, que son los ajentes naturales é inmediatos del Presidente de la República, de quien reciben su nombramiento por el término do tres años, pudiendo ser rcolejidos indefinida- mente. El jefe de cada departamento es un gobernador, depen- diente del intendente de la provincia y nombrado á propuesta de éste, por el Presidente de la República, y por el mismo periodo de tres años. Pueden también ser reelejidos indefi- nidamente. Las subdelcgaciones son rejidas por subdelegados nombra- dos por el gobernador del departamento respectivo. Y los dis- tritos son rejidos por inspectores bajo la dependencia de los subdelegados correspondientes. En las capitales de los departamentos y aun en algunas sub- delegaciones hay Municipalidades, cuyos miembros son eleji- a— 16 — dos directamente por el pueblo cada tres años en la misma forma que los diputados al Congreso, y cuyo número depende de la población del departamento. Nunca el número de miem- bros municipales d«be bajar de tres alcaldes y cinco regido- res. (1) El gobernador del departamento ó el subdelegado en las subdelegacioncs, es el presidente nalo de la Munici- palidad. Los municipios tienen á su cargo : cuidar de la policía de salubridad, comodidad, ornato y recreo ; promover la educa- ción pública, la agricultura, la industria y el comercio ; cuidar de los hospitales, hospicios, casas de espósitos, cárceles y esta, blecimientos de beneficencia ; cuidar de la reparación de los caminos, puentes, calzadas, etc. que se costeen con fondos mu- nicipales; administrar ¿invertir los caudales propios conforme á las leyes ; formar ordenanzas en los casos que sean nece- sarios, las que deberán ser aprobadas por el Presidente de la República. La Constitución comprende también las disposiciones nece- sarias que garantizan á todos los habitantes de la República la igualdad ante la ley y la abolición de las clases privile- giadas. En Chile está abolida la esclavitud desde antes de la promul- gación de la Constitución de 1833, (2) pero esta Constitución fué mas allá, prohibiendo á los chilenos el tráfico de negros y negando asilo en el país á los estranjeros que se ocuparen en tan indigno comercio. Posteriormente se ha prohibido á los Ajentes diplomáticos chilenos el que «puedan comprar ni tener interés alguno en esclavos » aunque lo permitan las leyes civi- les del país donde residan. (3) (i) Ley de municipalidades, Noviembre 8 de 1854. <«) La ley de 24 de Julio de Í823 declaró libres todos los esclavos por d solo hecho de pisar el territorio chileno.—Boletín 1 03 paj - C»; Ley del 9 de Noviembre de 18*1.—Boletín tomo 3 o páj. 275. — 19 — Nadie puede ser juzgado por comisiones especiales, sino por el tribunal que le señala la ley y que se halle establecido con anterioridad por ella. Tampoco puede aplicarse el tormento ni imponerse como pena la confiscación de bienes. La casa de toda persona que habite el territorio chileno es un asilo inviolable. El derecho de propiedad, salvo el caso do utilidad pública, es considerado también como inviolable. Es absolutamente prohibido imponerse de la correspondencia epistolar; ni se puede tampoco registrar ni interceptar los papeles y efectos sino en los casos señalados por la ley. La relijion del Estado es la católica, apostólica, romana. El Presidente de la República ejerce las atribuciones del patro- nato respecto de las iglesias, beneficios y personas eclesiásticas con arreglo á las leyes y debe conceder el pase ó retener los decretos conciliares, bulas pontificias, breves rescritos con acuerdo del Consejo de Estado ; pero cuando contienen dispo - siciones jenerales, solo podrá concederse el pase ó retenerse en virtud de una ley. La división eclesiástica de la República es en cuatro obispados y un arzobispado ; estos á su vez se subdividen en parroquias cuyo número alcanza á 140. [i] El Seminario Conciliar de Santiago de Chile está situado á la orilla meridional del Mapocho, como á'trece cuadras de la Plaza do Armas. El vasto edificio que ocupa, el hermoso ter- reno anexo al establecimiento, la casa de baños, la cancha de pelota y otros recreos proporcionan á los alumnos todas clase de comodidades y en especial las ventajas de la vida del campo. Rector—Pb. Dr. D. Joaquín Larrain Gandarilías. "Vice-Rector—Pb. D. Ignacio Zuazagoitia. El Seminario está dividido en dos secciones, enteramente independientes. En el año de 1868 habia en ellas 249 alum- (1) Del Catálogo Eclesiástico.— 20 — nos internos y 89 estemos, dando un total de 268 alumnos. La pensión anual de los internos es de 144 pesos: los oslemos reciben instrucción gratuita. Sección superior.—Solo entran en ella los jóvenes que se sienten con vocación al estado eclesiástico y han terminado los cursos de humanidades. La admisión pertenece al Prelado, previo el informe del Consejo de profesores del Seminario. En 1868 ha contado 23 alumnos, que con 11 empleados que son también estudiantes, dan un personal de 34 seminaristas. Los ramos estudiados en los diferentes cursos son los siguien- tes : Primer Curso.—Teolojía dogmática, 2 o año. La han estu- diado en el presente año 14 alumnos internos.—Profesor, Pb. Dr. D. Francisco Javier Quintanilla. Segundo Curso.—Teolojía moral, 2 o año. —12 alumnos in- ternos y 5 estemos.—Profesor, R. P. Zoilo Villalon. Introducción á las Sagradas Escrituras.—Profesor, Pb. D. Luis Vergara Donoso. Tercer Curso.—Teolojía espositiva, 2 o año.— Ha contado 2 alumnos internos y 1 esterno.—Profesor, Pb. D. Luis "Ver- gara Donoso. Patrolojía, 2 o año.—Profesor, Pb. Dr. Javier Quintanilla. Griego, 2 ° año.—Profesor, Pb. D. Luis Vergara Donoso. Ha desempeñado el cargo de Prefecto de esta sección el Pb. D. Ramón Ramirez. Sección inferior.—La sección inferior ó accesoria está com- puesta de 7 divisiones, que son: de San Vicente de Paul, de Santo Tomas de Aquino, San Francisco de Sales, San Gárlos Borromeo, San Luis Gonzaga, San Estanislao de Kostka y San Julio Rústico. División de Sa?i Vicente de Paul.—Esta división compuesta de 23 alumnos internos, ha hecho los estudios siguientes : La- tín 6 ° año, Ética y derecho natural, Fundamentos de la fe, Historia de la Filosofía, Historia, de la literatura é Historia na- — 21 — tura/. La enseñanza de los cinco primeros ramos ha estado confiada al Pb. D. Juan Escobar P. y la del último al Sr. D. Anjel 2 o Vasquez.—Prefecto, el clérigo minorista D. Ze- non Bravo. División de Santo Tomas de Aquino.—La han compuesto 23 alumnos internos y 3 estarnos. Se ha cursado en ella: Latín, 4o año, Catecismo, 4 o año, Historia moderna, Física, Química y Francés, 2 ° año. El profesor de los tres primeros ramos ha sido el Pb. D. Salvador Donoso, de los dos siguientes el Pb. D. Rómulo Garrido y del último el Sr. D. Leandro E. Ramirez. — Prefecto, el clérigo minorista D. Juan Francisco Riveros. División de San Francisco de Sales.—Ha sido compuesta de 20 alumnos internos y 1 esterno, que han cursado: Latín, año 3o, Historia de la Edad media. Gramática castellana, año 3o, Aljebra, Jeomctria y Francés, año i ° . Han sido Profesores : de los dos primeros ramos el Pb. D. Salvador Donoso, del ter- cero el Pb. D. Tristan Venegas, del 4 o y 5 o el Pb. D. Ale- jandro Echeverría y del 6 ° el Sr. D. Leandro E. Ramirez.— Prefecto, el clérigo minorista D. Tomas M. Paz. División de San Carlos Borromeo.—Ha sido formada con 32 alumnos internos y 5 estemos. Los ramos enseñados en ella han sido: Latín, año 2 ° , Catecismo, Historia Romana, Gramá- tica castellana, ano 3o, Aljebra y Jeometría. Profesores: de los tres primeros ramos el Pb. D. Primitivo O'Rian, del si- guiente el Pb. D. Tristan Venegas y de los dos restantes el Pb. D. Alejandro Echeverría.—Prefecto, el clérigo tonsurado D. Francisco Lisboa. Divisioiv de San Luis Gonzaga.—Esta división ha contado 27 alumnos internos y 4 esteraos. Han estudiado: Catecismo, La- tín, año 1 ° , Historia antigua y Griega, Gramática castellana y Aritmética. Profesor de los tres primeros ramos el Pb. D. Pri- mitivo O'Rian, del siguiente el Pb. D. Tristan Venegas y del último el Pb. D. Rómulo Garrido.—Prefecto, el clérigo tonsu- rado D. Nicanor Moyano.— 22 — División de San Estanislao de A'ostka.—La han formado 35 alumnos internos y I estenio. Han cursado: Catecismo elemen- tal, Gramática castellana elemental. Aritmética elemental, His- torio Sagrada ó Historia de Chile. Profesor del primer ramo Pb. 1). Ricardo Mesa, del 2 o el Pb. D. 'Pristan Venegas, del 3 ° el Pb. D. Rómulo G arrido y del 4 o y 5 *—' ol Pb. D. Kstcvau Muñoz.—Prefecto, el clérigo minorista D. Francisco Bello. División de San Julio Rústico.—45 alumnos internos y 4 es- temos. So ha cursado en ella: Catecismo elemental, Gramática castellana elemental. Historia Sagrada, Jcografia y Aritmética. Los Profesores han sido: el Pb. D. Ricardo Mesa del primero, el Pb. D. Antonio Ramírez del segundo, el clérigo minorista D. Rodolfo Vergara del tercero, el Pb. D. Ramón Ramirez del cuarto y el Pb. D. Rómulo Garrido del quinto.—Prefecto, el clérigo minorista D. José del G. Toledo. Han dado ademas lecciones de canto llano y figurado el Pb. D. Trislan Venegas y D. Julio E. Hempel; de caligrafía el Pb. D. Alejandro Echeverría, de instrumentos de cuerda D. Luis Remy, de instrumentos de viento D. Federico Lucares y de piano D. Tulio E. Hempel. Todas estas clases, ménos las de canto, son voluntarias, y las pensiones correspondientes son a cuenta de los alumnos. Existen en Chile 350 templos. En esta cifra están incluidas las capillas. El clero regular se compone de 381 personas. Los presbí- teros llegan á 271, y los ordenandos á 93. (1) Las siguientes son las órdenes regulares existentes en el pais : (1) Del Catálogo eclesiástico. — 23 — Dominicos—La Orden de los dominicos fué la primera que se estableció en Chile. El año 1552, Fr. Jil González de San Nicolás, con el carácter de Vicario Jeneral, echó en Santiago los cimientos del primer convento. Habiéndose propagado rápidamente el Instituto de Santo Domingo en el espacio do pocos años, y habiendo llegado á levantar conventos en las principales ciudades, el jeneral de la Orden, Sisto Fabro, erijió en 1588 los espresados conventos en provincia independiente de las provincias del Perú, bajo el título de San Lorenzo mártir, sin duda por haberse consti- tuido en el dia de este santo. Actualmente gobierna esta Orden, interinamente, el Rdo. P. Prior, Fr. Agustin Lucero. Tiene los conventos siguientes : Convento principal de Santiago, id. de San Felipe, id. de Talca, id. de Valparaíso, id. de Quillota. Recolección dominica—La casa de observancia de Predica- dores tiene un convento en Santiago, del cual es prelado el R. P. Prior y Vicario Jeneral Fr. Domingo Aracena. Tiene 38 relijosos, 12 sacerdotes, G coristas, 7 novicios simples y 13 conversos de voto solemne. Franciscanos—El año de 1553 llegó á Chile el Padre Fray Martin de Robleda, con la investidura de Comisario de su Or- den, acompañado de cuatro relijiosos que habían de formar la comunidad del convento que fundó en Santiago el 20 de Agosto del mismo año. Hallándose el custodio de Chile con suficiente número de conventos para erijirse en provincia independiente, hizo sn recurso ; y en el capitulo jeneral celebrado en Valladolid el año 1565, quedó instituida por autoi-ídad de Pió IV, bajo el nombre augusto de la Santísima Trinidad. Esta institución recibió su cumplimiento siete años después, y en su virtud, los Padres celebraron capítulo en Santiago, elijiendo el 2 de Enero de 1572 por primer Provincial á Fray Juan Vega, natal-— 24 — ral de Valladolid y relijioso conventual do Rávida, en Portu- gal. La Órden de San Francisco está rejida ahora por el 11. I'. Ministro Provincial, Fr. José Cabrera. Consta de los conventos siguientes : Convento grande de Santiago, id. de Rancagua, id. de San Fernando, id. de Curicó, id. de Talca, id. del Monte, id. de Valparaíso, id. de Quillota, id. de Curicó, id. de Alcántara, id. de Limache. Recoletos franciscanos—La Recolección Franciscana tiene un convento en Santiago, del cual es Prelado el Rdo. P. Guavdinn Fr. Francisco Pacheco, y Vicario, el Rdo. P. Fr. Manuel Jesús Castillo. Tiene 57 relijiosos, 16 de ellos son sacerdotes, 3 coristas, 6 legos profesos, 18 postulantes y 14 hermanos do- nados. Recolección franciscana de Vatyaraiso—El convento de Re- coletos Franciscos de Valparaíso, destinados á los ejercicios espirituales, tiene por Prelado al Rdo. P. Presidente, Fr. Isaías Nardocci. Tiene 13 relijiosos, 5 de ellos son sacerdotes, 4 coristas y 4 legos. La Casa de Ejercicios del Señor Crucificado de Valparaíso está á cargo de los relijiosos recoletos misioneros: su Presi- dente Fr. Isaías Nardocci. Recoleta francisca de Rengo—Hay en esta Recolección 2 sa- cerdotes, 1 lego profeso y tres hermanos donados. El Presi- dente Guardian es el Rdo. P. Fr. Francisco F. Matta. Capuchinos—Los Padres Misioneros Capuchinos llegaron por primera vez á Chile en el mes de Octubre de 18,48, bajo el mando del R. Padre Anjel Vijilio de Lonigo, Prefecto Apos- tólico. Esta Orden, como cuerpo relijioso, con beneplácito del Supremo Gobierno y prévias las formalidades prescritas por las constituciones apostólicas, obtuvo licencia para intro- ducirse en la República á virtud del decreto del filmo, y Rmo. Señor Arzobispo de Santiago, Dr. 13. Rafael Valentín Valdi- vieso, proveído el 20 de Febrero de 1852, que autorizó la fundación do un convento en esta capital. En el mes de Mayo del año siguiente se dió principio á la obra, haciendo de Su- perior dicho Padre Prefecto. Actualmente están construidos el convento é Iglesia de Santiago, y los relijiosos que pertene- cen á él componen al presente el número de 1G sacerdotes y 5 legos. Rijo la Órden en Chile el R. P. Prefecto Apostólico, Fr. Jeremías de Pagliella. Agustinos—Habiendo mandado Felipe II en 1591, la fun- dación en Chile do un convento de Ermitaños de San Agustín, el Provincial de Lima.Fr. Alonso Pacheco, envió con el título de Vicario Provincial á Fr. Cristóbal de Vera y á tres relijiosos mas, para que llevase á cabo las disposiciones del Monarca so- bre el particular. Los Padres Agustinos tuvieron la desgracia de suscitarse aquí enemigos tan enconados que fueron hasta pegar fuego á su convento ; pero la regularidad volvió á esta- blecerse, y la Orden á crecer y aun á propagarse. El jeneral de la Orden Fr. Alejandro "Senense, la dividió del Perú y la hizo provincia independiente con el titulo de San Agustín, en 1599. La Orden de Ermitaños de San Agustín es rejida actualmento por el R. P. Prior Provincial Fr. José Ortega. Los conventos de que se compone son : Convento grande de Santiago—Id. de Valparaíso—Id. de Talca—Id. de Quillota—Id. de la Estrella—Id. del Colejio del Cármen—Id. de Melipilla. Mercc.darios—Los primeros relij¡osos de esta Orden que pi- saron nuestro suelo, fueron los padres Rondón y Correa. No fueron pocos los inconvenientes queso lo presentaron para fun- dar el convento de su Orden por el número diminuto do sus relijiosos, la total carencia de recursos y otros semejantes. No obstante el P. Correa pasii á Lima en busca de otros frailes, y e "activamente logró juntar once, con lo que volvió á Clule parainstituir la provincia de su Orden. A su llegada fué elejido por primer provincial Fr. Rodrigo González Carvajal, y el 10 de Agosto de 1566 quedó fundado el convento principal de Santia- go, bajo el título de San José. El Provincial actual de esta Orden es el Rdo. P. Fr. Benjamín Renco ret. Tiene diez conventos divididos en el Orden siguiente : Convento grande de Santiago—Id de Valparaíso—Id de San Felipe—Id. de Quillota—Id. de Melipilla—Id. de San Miguel. Id. de Rancagua—Id. de Chimbarongo—Id. de Curicó— Id. de Talca. Congregación de los Sagrados Corazones—Los primeros indi- viduos de esta congregación, en número de seis, bajo el man- do del Prefecto Apostólico P. Juan Crisóstomo Lianza, llegaron á Valparaíso en los primeros dias de Mayo de 1834. La Casa de Ejercicios fundada por el P. Recoleto Franciscano Fr. Andrés Caro, fué su primer habitación. Los Padres después de ha- berse aumentado con el refuerzo que trajo el Vicario Apostó- lico Dr. D. Eslevan Rouchouze, Obispo de Nelópolis, no larda- ron en establecer un pequeño colejio al lado de la Casa de Ejercicios ; pero viendo el Superior que el local era insuficien- te para un colejio, compró un sitio en el Almendral para tras- ladarlo, y es el que hasta ahora han ocupado. A fines de 1848 fundaron el colejio de Santiago. El Superior de esta Congregación es el Provincial Rdo. P. Román Démarais, residente en Valparaíso. Congregación de la Misión—Los sacerdotes de la Misión lle- garon á Chile el 15deMarzode 1854, á petición del Supremo Gobierno y del limo, y limo. Sr. Arzobispo de Santiago. Tie- nen á su cargóla dirección de la Iglesia de San Francisco de Borja, la dirección de las Hermanas de Caridad y la dirección é instrucción relijiosa de las niñas pobres que hay en número de 300 en el colejio de la casa central de las Hermanas de Ca- ridad. i — 27 — Monasterios y Casas piadosas de mujeres en la ciudad de San- tiago. Monjas Clarisas.—El primer Obispo de la Imperial, don fray Antonio de San Miguel y Solier, estableció dos monasterios bajo la regla de Santa Clara, el uno en la cabecera del Obispado y el otro en Osorno, bajo la advocación de Santa Isabel. Cuando esas dos ciudades fueron destruidas en el alzamiento de los araucanos, las monjas de una y otra, después de muchos pa- decimientos, se refujiaron d Santiago, donde unidas fundaron el monasterio de las monjas Clarisas que existe hasta ahiora en la calle de las Delicias. Este monasterio está gobernado por la R. M. Abadesa Sor Mercedes del Sacramento. Vicaria, Isabel de la Santísima Tri- nidad. Capellán y confesor ordinario, Presbítero D. Fermín del Real. El número de relijiosas es do cuarenta y siete: veinti- ocho de coro y diez y nueve de velo blanco. A mas de estas hay una novicia y una postulante. Desde la adopción do la vida común se ha establecido un asilo, donde se admiten va- rias pensionistas y algunas personas desvalidas que antes esta- ban á cargo de las relijiosas particulares y ahora el monasterio las mantiene. El número de estas es de cuarenta y una, incluso las sirvientes del departamento. Las sirvientes de comunidad son cuarenta y cuatro. Agustinas.—El Obispo don fray Diego Medellin fué el funda- dor de este monasterio, el primero que haya existido en Chile. Habiendo dejado de observarse en la erección de este estable- cimiento las prescriciones de la Santa Sede y de la Corona, se declaró nulo lodo lo obrado, yol 19 de Setiembre de 1576 vol- vieron á recibir el habito de manos del Obispo, la fundadora doña Francisca Ferrin de Guzman y otras seis señoras que se incorporaron en el nuevo convento , las cuales el 21 de Setiembre del año siguiente, hicieron su profesión solemne en presencia del mismo prelado, con asistencia de ambos Cabil-28 — dos y del pueblo todo, que celebraba este acontecimiento como uno de los mas plausibles para él. Este monasterio está gobernado por la R. M. Abadesa Sor Cármcn de San Agustín. Capellán y confesor ordinario, Pres- bítero don Ramón Semir. Tiene 52 reiijiosas ; do ellas, son 31 de coro y 21 de velo blanco. Desdo la adopción de la vida común, mantienen las reiijiosas un departamento de jóvenes se- glares bajo la dirección de tres reiijiosas : una superiora, una directora de trabajos y una ecónoma. En este departamento hay en la actualidad 32 jóvenes, á las que se les da una edu- cación bastante esmerada. El número de las sirvientes de la comunidad es 55. Claras de la Victoria.—Un vecino do Santiago, llamado el Capitán don Alonzo del Campo Lantadilla, muerto á fines del siglo diez y siete, dejó sus bienes que importaban mas de seis- cientos mil pesos, para la fundación de un segundo monasterio de Monjas Clarisas. Esto dió orijen al que se estableció bajo la advocación de Nuestra Señora de la "Victoria, el 7 de Fe- brero de 1678. Este monasterio es gobernado por la R. M. Aba- desa Sor Maria del Carmen de Jesús. Vicaria, Sor Jesús del C. de Maria. Capellán y confesor ordinario, Presbítero don Fructuoso Tuñon. Tiene 43 reiijiosas: de ellas, 29 son de velo negro y 14 do velo blanco. Hay ademas 10 seculares y 29 sir- vientes. Carmelitas (de San José).—Don Francisco Vardesi, contando con el apoyo de ambas autoridades, con algunas donaciones y la decidida cooperación del vecindario, pidió licencia al Rey para fundar en Santiago un monasterio de la reforma de Santa Teresa. Obtenida ésta y el correspondiente breve de Alejan- dro "VIII, se hizo venir do Ghuquisaca las fundadoras, que en número de tres, llegaron á Santiago el 8 do Diciembre de mil seiscientos ochenta y nuevo. Tomaron posesión del fondo que les «lió su fundador en 1G0O, y quedaron constituidas legal- mente en 1703, colocándose bajo el patrocinio de San José. — 29 — Este monasterio, que vulgarmente se llama el Carmen alio está gobernado por la R. M. Priora Sor Manuela de la Santísima Virjen. Capellán Ph. don Ramón Fernandez. Tiene 24 reii- jiosas profesas, 1 novicia, y II sirvientes. Capuchinas.—El Rey Felipe V, en 1721, á petición de doña Margarita Driones, concedió el establecimiento de Capuchinas en Santiago. Obtenido el rescrito del Papa Renediclo XIIÍ, vino desde Lima la Madre Dernarda acompañada de cuatro reiijio- sas que debian cooperar al establecimiento del nuevo monas- terio. El 8 de Noviembre de 1720, las Clarisas de la Victoria reci- bieron en sus claustros á las Capuchinas, permaneciendo en ellos hasta el 22 de Enero del año siguiente, época en que los dejaron para tomar posesión de los suyos. Actualmente gobierna este monasterio la R. M. Abadesa Sor Clara. Vicaria, Sor Maria del Sacramento. Capellán y confesor ordinario Ph. don Manuel Jesús Grez. Tiene 30 reiijiosas do coro, incluso dos novicias, y ocho hermanas de velo blanco. liosas.—El monasterio de las Rosas tuvo principio del modo siguiente: algunas mujeres devotas, reunidas en los suburbios de Santiago, construyeron una Iglesia p jblica y fabricaron ha- bitaciones en forma de monasterio. Vestidas con el hábito Do- minico, se pusieron bajo la dirección de los prelados de este Instituto, haciéndose todo esto sin las formalidades que pre- viene el derecho. El Obispo don Luis Romero las sometió á su jurisdicción después de largos debates con el Provincial de Santo Domingo, fray Vicente Prado. Así permanecieron hasta el año 1748, en el que la beata Sor Josefa de San Miguel ocur- rió al Rey, solicitando licencia para convertir la casa en monas- terio de reí ¡josas. Obtenida ésta y llegada á Chile, el limo Sr. Aldai, que gobernaba la diócesis, deputó para Provisor del nuevo monasterio, al Canónigo majistral don Estanislao Andia Irarrázabal y para director espiritual al Padre Ignacio García, de la Compañía de Jesús. El canónigo Irarrázabal trajo de Lima— 30 — el 16 de Agosto de 1754, tres relijiosas y realizaron su fundación en Santiago el 9 de Noviembre del mismo año. La primera priora que tuvo esle monasterio fué Sor Laura Rosa de San Joaquin, y la que actualmente lo gobierna, es la R. M. Sor Juana María de San Luis. Sub-Priora, Sor Rita de San Fran- cisco. Capellán y confesor ordinario, el Presbítero don Tibur- cio Benflvente. Tiene 28 relijiosas; de ellas 22 son monjas de coro, 4 de velo blanco y dos novicias. Sirvientes 15. Carmelitas—En 1770 tuvo Santiago un nuevo monasterio de monjas Carmelitas, edificado á espensas del Correjidor D. Manuel Luis Zañartu y de su mujer Da María del Carmen Er- rázuriz. Apenas estuvo construido el monasterio en la ribera Norte del Machopo, el Obispo de Santiago deputó á las hermanas Josefa Larrain y Concepción Elzo, con dos compañeras mas, para que pusiesen los cimientos de la nueva comunidad, siendo Priora la primera y Sub-Priora la segunda. El 23 de Octubre de 1770 tomaron posesión de los claustros ; y la dedicación completa del monasterio se hizo con gran pompa el siguiente dia. La Priora actual de este Monasterio, que vulgarmente se llama el Cdrmcn bajo, es la R. M. Sor Manuela de Santo Do- mingo , Sub-Priora, Sor Magdalena de San Juan Bautista, Capellán y confesor ordinario, el Presbítero D. Jacinto Arria- gada. Tiene 21 monjas profesas, 2 novicias y 12 sirvientes. Casa de los Sagrados Corazones—La casa de los Sagrados Corazones de Jesús y Maria y Adoración perpetua, destinada á la educación de niñas, es gobernada por la Superiora Madre Anacleta Injalbert. El capellán es el Padre de la misma congre- gación, Zózimo Duval. Tiene 46 relijiosas; de ellas 26 son de coro y 20 conversas. Hay además tres novicias y una postu- lante. Sirvientes 12, educandas 108. Hay una escuela gra- tuita á la que asisten 225 niñas pobres. Hermanas de la Providencia—La Congregación de las Her- — 31 — manas de la Providencia se estableció en Santiago, por decreto de 29 de Octubre de 1853. Al presente cuenta con 37 her- manas ; 27 profosas y 6 novicias y 3 postulantes, que se oou- jjan en el servicio de los pobres en tres casas, dos en Santiago y una en Valparaíso. Superior de toda la Congregación, el Prebendado Dr. D. Joaquin Larrain Gandarillas. Las casas que las hermanas tienen en Santiago, son : 1 ° La Casa de la Providencia, cuya superiora es sor Ber- narda y está servida por 15 hermanas: 10 profesas y 5 novi- cias. Confesor ordinario, el presbítero D. Raimundo Villalon. Capellán, el presbítero D. Juan Bautista de los Ríos. Esta casa cuida 236 huérfanos de ambos sexos. 2 o El Asilo del Salvador de esta capital, servido por 7 her - manas profesas. Confesor ordinario, el presbítero D. Rai- mundo Villalon, superiora, sor Agustina. Capellán, uno de los Padres Capuchinos que se cambia cada semana á voluntad de su Prelado. Esta casa cuida de 142 pobres, entre viudas ver- gonzantes y niñas aisladas. Tiene además una escuela gra- tuita en que se educan 100 niñas esternas, y un taller de imprenta, encuademación de libros, fabricación de cierros de carta?, tejidos, bordados y costuras en que actualmente so enseña y da ocupación á 30 mujeres pobres. Relijiosas del Corazón de Jesus—La congregación de relijio- sas del Corazón de Jesus, fundada en Francia á principios de este siglo, fué solicitada por el limo, y Rmo. Señor Arzo- bispo, Dr. D. Rafael Valentín Valdivieso, para la educación de niñas. Las primeras fundadoras llegaron á Chile en Setiem- bre de 1853. Hay en la comunidad 40 relijiosas profesas, de las cuales, 23 son de coro y 17 coadjutoras; 3 novicias, 2 de coro y coadjutora. Es gobernada por la madre superiora Maria Ana do Rousier. Dirijen por encargo del Gobierno la escuela normal do mujeres, compuesta de 59 niñas. Hay 140 pensionistas. Tienen además, una escuela gratuita en que- 32 — se educan 120 esternas. Segundo capellán, D. Nicolás Cai- vano. Hermanas de la Caridad—El Instituto de Hermanas do Cari- dad, fundado por San Vicente de Paul en el siglo XVII, arribó á Chile, á petición de ambas autoridades, el 15 de Mayo de 1854 con 30 hermanas presididas por la superiora y la Visita- dora jeneral sor María Briquet. Tiene á su cargo ocho esta- blecimientos : 5 en Sanliugo y 3 en Valparaiso. Los de Santiago, son : 1 ° Casa central, escuelas gratuitas y cuatro dispensarías, á cargo de 24 hermanas ; 2 ° Hospital de San Juan de Dios, á cargo de 24 ; 3 ° Hospital ele San Francisco de Borja, á cargo de 22. 4 ° Hospicio de inválidos, á cargo de 12 ; 5 o Lazareto de San Vicente de Paul, á cargo de 3 hermanas. Los de Valparaiso, son : Asilo del Salvador, á cargo de 8 hermanas, hospital de N. S. del Carmen y Hospi- cio á cargo de 18. Congregación del Unen Pastor—La. congregación del Buen Pastor está destinada á preservar de la corrupción á las niñas inocentes y á proporcionar un asilo honroso ó las mujeres desgraciadas que se hin estraviado. Las primeras fundado- ras fueron destinadas á las casas de San Felipe, y las que pos- teriormente vinieron á fundar la casa de Santiago eran 7 y llegaron á Valparaiso el 12 de Febrero de 1857. El monas- terio contiene 21 relijiosas profesas; de éstas 15 son de coro, y 6 conversas. Hay además en la casa 17 novicias de coro, 15 novicias conversas, 4 novicias torneras, 43 penitentes, 43 niñas de la preservación y 8 sordo-mudas. La superiora es sor Maria San Agustín de Jesús ; y la Provinciala de la pro- vincia de Chile, que también reside en esta Casa, es sor Maria de Santa Teresa. Primer capellán y confesor ordinario de la comunidad, el presbítero D. Miguel Tagle ; segundo capellán y confesor de seglares, presbítero D. José Alejo Infante. Otra Casa de la misma congregación es la do Santa Bosa. Tiene á su cargo la casa de corrección de mujeres. Hay en — 33 — ella G relijiosas profesas de coro, y una tornera. La Supe- riora es sor Maria de la Redención. Capellán y confesor or- dinario, el presbítero D. Manuel Arrieta. Congregación, de la Casa de Maria—La Congregación de la ('asa de Maria ha tenido orijen en el pais y ha sido fundada con el objeto de asilar y educar á las jóvenes que hayan perdido á sus padres. El 15 de Agosto de 1856, varias seño- ras con anuencia del limo, y Rmo. Señor Arzobispo Dr. D. Ra- fael Valentín Valdivieso, y dirijidas por el presbítero D. Blas Cañas, formaron una congregación piadosa con el objeto de libertar ele los peligros del mundo á las jóvenes que por su liorfandad corrian el de perder su inocencia. Aprobadas las bases por la autoridad eclesiástica, se abrió la casa de Maria conteniendo un número no pequeño de niñas. Con autorización del limo. Sr. Arzobispo se abrió el 24 de Setiem- bre do 1861 el Beaterio do Mercedarias cuya misión es educar ú las asiladas en dicho establecimiento y cuidar de darles una colocación que las ponga á cubierto de los riesgos anexos á la horíandad. En esta casa solo se admiten jóvenes huérfanas que pertenezcan á familia de clase decente. El 6 de Agosto de 1866, el mismo I. y R. S. Arzobispo erijió en Congregación relijiosa la Casa de María, y el, 15 del mismo mes recibió los votos de 4 hermanas de coro y 5 coad- jutoras. Actualmente la Congregación se compone de 13 relijiosas profesas ; de las cuales 5 son de coro y 8 coadjutoras. Hay ademas, 3 novicias de coro y una coadjutora. Es gobernada por la Madre Superiora Sor Maria del S. Sanf uentes. En el dia la Congregación da asilo á 122 niñas. Capellán y confesor ordinario, Pb. don Blás Cañas. Congregación de la Purísima—Dió orijen á esta Congregación la piedad del Presbítero D. José Maria Santamaría, que donó una casa quinta en la ribera oriental del Mapocho para que se fundase una Congregación bajo la protección de la Inmaculada 8— 34 — Concepción do Maria, nombrando por patrono al limo, y limo, señor Arzobispo y sucesores. Su señoría en 1852, para llevar á cabo el pensamiento del fundador, mandó construir una iglesia, comisionando con este fin á los Presbíteros Santa-Alaria y D. José Luis Lira. En 1858, el patronato de la nueva Con- gregación determinó el vestido que debían llevar, declarando que la forma de este era concedida especial y privadamente á ellas. La misión de las Hermanas de Purísima es altamente impor- tante ; tiene por objeto la instrucción gratuita de niñas pobres, cualquiera que sea su clase. Actualmente tiene 8 hermanas, de las que es Superiora Sor Petronila del Corazón de Jesús. Tiene ademas 69 educandas. Capellán Director y administra- dor, el Presbítero D. José Luis Lira. En Valparaíso y Talca existen conventos de las Hermanas de los Sagrados Corazones, de las de la Providencia, de las del Buen Pastor y de las del Corazón de Jesús. La instrucción pública está dividida en primaria, secundaria y univei*sitaria. Además de la Universidad y del Instituto Nacional de San- tiago, hay doce liceos, cuatro seminarios, dos escuelas nor- males y una de artes y oficios, con tres mil seiscientos cuarenta y cuatro alumnos. Existen una academia militar, una de pintura, una de escultura, una escuela de marinería, un conservatorio de música, una escuela de sordo-mudos y una de minería anexa al liceo de Copiapó. En 1866 existían quinientas noventa y dos escuelas públicas con treinta y seis mil alumnos, y trescientos cuarenta y seis — 35 — escuelas privadas con once mil sesenta y cuatro alumnos. El total de escuelas públicas y privadas es de novecientos treinta y ocho, en las cuales reciben educación cuarenta y siete mil novecientos sesenta y seis niños. La escuela normal de preceptores, fundada por el actual Presiden!e de la República Argentina, está situada en la ala- meda de Yungay sobre la línea férrea del norte. El local de este establecimiento es amplio ó hijíenico. A estas condiciones une otra que debe tenerse en cuenía al fundar los internados. La escuela normal está ubicada en las afueras de la ciudad, en un terreno sombreado por magníficos alamares. El siguiente estado del establecimiento contiene la clasifi- cación de los cursos y de los ramos de enseñanza, la estadística y la designación de las horas de estudio.CLASIFICACION De los corsos No hay mas que un curso, ue se hace en cuatro años, ividido en cuatro secciones. Lectura lrt SECCION. 2rt SECCION. RAMOS De enseñanza Escritura ...... Doctrina cristiana. , Gramática castellana Jeografia...... Aritmética..... Música vocal... . Jimnástica..... LIBROS O TEXTOS De que se hace oso El protestantismo compara- do con el catolicismo.. Letra inglesa....... Saavedra ......... Bello........... Tornero.......... Basterrica........ Panseron y Asioli..... Lectura Escritura..... Gramática castellana Aritmética..... Historia sagrada. . Id de América Química...... Música vocal. . . . Jimnástica .... i I. w S2 1B z Por la mañ" 21 Veladas del obrero y Auto- res Chilenos...... Letra inglesa....... Bello y Vargas Fontecillas Izquierdo.......... Drioux........... Barros Arana........ Torres........... Pasean, Asioli y Vilhem . 33 HORAS DE ENSEÑANZA De 7)4 á H De8;i á H 3 v.p. semana De7¡í á 8h De9i¿ A iOsí 5 v.p. semana 2 v.p. semana De7¡í á 8x De8í4 á H De8K á H De9¡4 alOx 3 v.p. semana De 7* á 8x 3v. p. semana 2 v. p. semana Por la tarde V «i * 5 Se. te o- 0 3 v. p. semana 3 v. p. semana De 3 & 4.. 3 v. p. semana 6 v. p. semana De2á3.. De3á4____ 1900 300 600 700 700 300 3 v. D. semana Id. id. por id. Id. id. por id. 6 id. por id. De 2 á 3____ 3 v. p. semana De 4 á 5 . De 2 á 3. co 91 7001 CLASIFICACION De los cursos S- SECCION. 4* SECCION. RAMOS De enseñanza Jeometria..... Gramática castellana Vacunación .... Química...... Física....... Pedagojia práctica. Música vocal. . .. Jimnástica..... Agricultura .... Pedagojia teórica. Id práctica. Fundamentos de la fé Química..... Física ...... LIBROS O TEXTOS De que se hace uso s * i\ •a o £.1 ° * § o '3 C % Basterrica........ Bello y Vargas Fontecilla. Moreno.......... Torres.......... Ganot........... Panseron, Asioli y Vilhem. Por la mañ"1 19 Moreno. Id . Orrego Torres Ganot. Total . 28 HORAS BE ENSEÑANZA De8¡4 á h M% áiOji 4v. p. semana De2 á 5 De i á 5 6 v. d. semana Id. id. por id. Delá2____ 3 v. p. semana Id. id. por id. 2 v. p. semana Do/'.; á 8* De8>¿ á H 101 3v. p. semana 3 Ti p. semana 3 v. p. semana Por la tarde Del á 2 , semana 3v. p. . id por id. Id De 1 i 2. De 4 á 5. De id. á id i a u s s 3 ■ 5 0 h á 600 • te • • • Observaciones-! * Misimun de la edad de los alumnos 23 aíos, minimun 13. 4" Los alumnos son todos internos, y el Gobierno dt 100 posos anuales por cada uno. 3* Los alumnos de la 4* sección y los de la 3* asisten á la escuela anexa á recibir lecciones de pedagojia práctica: unos y otros concurren de á tres por semana. 4* La Escuela tiene ademas un subdirector con M0 pesos al año, tres inspectores con 140 cada uno, v un tesorero económi- co con 600; un mayordomo con 140, un portero con 120, un cocinero con 144, dos ayudantes de cocina con 71 cada uno, una costurera enfermera con 73 y seis sirvientes con 71 pesos cada uno. I. Antonio Moreno—Director. 05 «4— 38 — Los ramos que so enseñan en la escuelas públicas son: reli- jion, lectura, escritura, caligrafía, aritmética, gramática, jeogra- fia, historia, sagrada, id. de Chile, id. de América., dibujo lineal, música vocal, costura, moral y urbanidad. El curso dura tres años y las escuelas están divididas en tres secciones. Todos los conventos para tenor la calidad de pobres, tienen que sostener una escuela gratuita bajo la inspección de la au- toridad civil. El Gobierno provee de útiles y textos á todos estos esta- blecimientos. Todas las casas de educación están bajóla autoridad directa del Ministro de Instrucción Pública. Existe un departamento especial dirijido por el Inspector Jeneral de Escuelas, que se comunica con los Preceptores por medio de los Inspectores provinciales. Hay también en Santiago una sociedad fundada por el Sr. Echaurren, que tiene por objeto inspeccionar las escuelas públicas. El Intendente de la Provincia es el Presidente de esta socie- dad, que también publica un periódico titulado : Boletín de la Comisión, visitadora de Escuelas. Tan importante asociación está formada por treinta jóvenes estudiantes de los cursos de derecho y matemáticas. Muchas escuelas gratuitas son sostenidas por otras socieda- des que tienen por objeto difundir la educación en las masas. Voy á dar cuenta de algunas do aquellas asociaciones. Empezaré por la Sociedad de Instrucción Primaria. Esta sociedad es gobernada por un directorio compuesto de diez y sois individuos, que está encargado de vijilar el órden en sus escuelas y de estudiar todo lo que pueda propender á su progresa moral y material. La asociación sostiene siete escuelas y está construyendo - 39 — un edificio con sujeción á las reglas dictadas por la hijiene y la comodidad. En dos de los establecimientos enumerados existen clases nocturnas para obreros y sirvientes: los Profesores de estas escuelas, son los miembros de la misma sociedad, la cual reparte á sus alumnos los libros y demás útiles. En algunas de las escuelas que nos ocupan se da educación á trescientos individuos en las clases de lu mañana, y á mas de cien en las de la noche. La Sociedad del Porvenir, que apenas cuenta un año de esta- blecida, sostiene dos escuelas dirijidas por estudiantes de la Universidad. La Sociedad de la Union ha fundado una escuela nocturna, en la cual enseñan también algunos estudiantes de aquella. La Sociedad Católica de Educación tiene á su cargo dos escue- las, y subvenciona algunas otras. Acaba de fallecer en Santiago un individuo que perteneció á la comunidad franciscana, y que por razones que no es del caso averiguar, abandonó el convento. Este piadoso exclaustrado recorría las calles pidiendo limosna. Con las cantidades que recojia de la caridad pública, fundó una escuela en la cual recibían educación ciento veinte niños. Con el objeto de estimular á las familias pobres de la loca- lidad en que estaba ubicada la escuela á enviar sus niños, había establecido vina cocina económica, en la cual repartía ali- mento todos los días á ciento cincuenta personas. En la escuela de Santa Rosa se educan ciento setenta niños do ambos sexos. Este establecimiento es sostenido por una sociedad. La escuela de la Verónica destinada ála educación de los sir- vientes, es dirijida y sostenida por el señor D. Gabriel Laso. La escuela do la Purísima, anexa al Beatcriode la Concepción, es sostenida por D. Luis Lira. Esta se dedica á prevenir á las niñas pobres los peligros del mundo.— 40 — La Hermandad del Corazón de Jesús, fundada por el P. Pacheco con el objeto de preservaral pueblo do la embriaguez, ha llegado á contar con seis mil miembros. El fundador de esta sociedad tuvo también el propósito de dotar á los pobres do habitaciones cómodas é hijiénicas y de escuelas adaptadas ú sus necesidades morales. Para obtener este resultado procedió a crear una caja de ahorros, formada con las cantidades que los socios depositaban en sus manos. Con esta suma ha edificado cuadras enteras de pequeñas casas, ha socorrido los enfermos y fundado dos escuelas. He aquí el programa de la instrucción secundaria. Primer Año. Curso de Humanidades—Palestra Latina por Lobeck, Id. Cas- tellana por Bello Andrés, Aritmética Elemental por Renjifo, Jeografía Descriptiva por Tornero, Historia Antigua por Duruy Victor, Id. Griega por Duruy Víctor. Segundo Año. Gramática Latina por Bello Francisco, Progymnasmata por Lobeck, Gramática Castellana por Bello Andrés, Ortolojia y Métrica por Bello Andrés, Ortografía Castellana por Vargas Fontecilla, Fábulas Literarias por Iriarte, Aljebra Elemental por Andonaegui, Historia Romana por Duruy Victor, Catecis- mo por Saavadra Ramón. Tercer Año. Gramática Latina por Bello Francisco, Commentarii por Julii Csesaris, Fábula? por Phedri, Historia de la Edad-Media por Duruy Victor, Id. Sagrada por Id., Gramática Castellana por Bello Andrés, Ortolojia y Métrica por Id., Ortografía Castellana por Vargas Fontecilla, Fábulas Literarias por Iriarte. Cuarto Año. Gramática Latina por Bello Francisco, Opera por G. Crispí 41 — Salusli, Do Seneclute por M. T. Ciceronis, Química por Torres, Física por Ganot (reformado), Historia Moderna por Duruy Victor, un idioma vivo. Quinto A ño. í'rramáliea Latina por Helio Francisco, Prosodia por Id., Opera por Publu Virgilii Maronis, líes Memorabiles por Tili Livii, Filosofía por Jourdnn, Literatura (Retórica y Poética) por Marros Arana D., Cosmografía por Izquierdo G., Jeografía Física por Cortatnberl, Historia de América por Barros Arana D., Id. de Chile por Amunálegui. Sesto Año. Gramática Latina por Bello Francisco, Prosodia por Id.. Opera por Iloraíii FJacci, Metamorphos is, por Ovidii-Nasonis, De Officiis por M. T. Ciceronis, Historia de la Filosofía por Briscílo II-, Liíeralura (Historia Literaria) por Barros Arana D., Historia Natural por Philippi, Fundamentos de la Fé por Oirego Primer Año. Curso do matemáticas—Aritmética por Izquierdo G., Gramá- tica Castellana por Bello, Jeografía por Tornero, Historia Griega y Antigua por Duruy, Dibujo de Paisaje. Segundo Año. Aljébra por Girodde, Gramática Castellana por Bello, Prin- cipios de Ortolojia por Bello, Ortografa Castellana por Vargas Fontecilla, Fábulas Literarias por Iriarte, Historia Romana por Duruy, Catecismo por Saavedra, un idioma vivo. Tcreer A ño. Jeometria por Girodde, Historia de la Edad-Media por Duruy, Historia de América por Barros Arana D., Historia de Chile por Amunálegui, Dibujo Lineal por Bianchi, Historia Sagrada por Duruy, Gramática Castellana por Bello, Principios de Or-— 42 — tolojía per Bello, Ortografía Castellana por Vargas Fontecilla, Fábulas Literarias por Iriarte, Jeometria por Briseño, un idio- ma vivo. Cuarto A fío. Trigonometria Rectilínea y Esférica por Francaeur, Filosofía por Briseño R-, Literatura (Retórica y Poética; por Barros Arana D., Historia Moderna por Duruy, Cosmografía por Iz- quierdo G., Jcografia Física por Cortambert. Quinto Año. Jeometria Analítica por L. de; Fourcy, Historia de la Filo- sofía por Briseño B., Literatura (Historia Literaria) por Barros Arana, Historia Natural por Philippi, Fundamentos do la Fé por Orrego. Los liceos están sometidos al Consejo Universitario. El Consejo Universitario es formado por el Rector y "Vico- Rector, un decano de cada una de las Facultades, y clos miem- bros consultivos nombrados por el Gobierno. Las Facultades son cinco: Humanidades, Matemáticas, Leyes, Medicina y Teología. Para entrará la Universidad á estudiar leyes ó medicina, es necesario baber recibido el grado de Bachiller, previo examen en los liceos ó seminarios. Para estudiar matemáticas y seguir la carrera dé injeniero, es necesario acreditar (pie se ha dado examen de humanida- des y rendir otro examen jeneral de los ramos de matemáticas que haya cursado el solicitante. Para estudiar ciencias sagradas, es necesario recibir el gra- do de licenciado en la Universidad. En la Universidad existe también un curso de farmacia. El curso de derecho está dividido en cinco año?: cuatro de teoría y uno de practica. El de teología en cuatro años. Ei de medicina en seis años: cuatro de estudios y dos de práctica. El de matemáticas en nueve, diez, ú once años, según la profesión que siga el cursante. El de farmacia en dos años. He aqui el programa del curso de derecho. Año 1 ° Derecho Romano completo—Bello—Derecho natu- ral—Briseño—Derecho do gentes—Bello. Año 2 ° Código Civil—l ° y 2 ° libro—Bello y Mont—De- recho canónico completo—Donoso. Año 3 ° , 3 ° y 4 o Libro de Derecho Civil—Bello y Mont— Economía política—Curuchaga. Año 4 o Derecho público constitucional y administrativo — Prado—Derecho penal—Código de Comercio. Año 5 o Práctica forense—Lira—Ordenanzas de Minas — Asistencia á los juzgados y tribunales. Para entrar á practicares necesario recibir el título do Bachi- ller en leyes. La práctica termina con un examen escrito y oral, rendido en la Universidad. En seguida se da exámen en la Corle de Apelaciones y se presta el juramento de ley en la Corte Suprema. Para obtener el grado de licenciado, se tiene que dar en la Universidad un exámen teórico do práctica, y presentar una di- sertación sobre algún punto de derecho ó de ciencias poli- ticas. Para incorporarse al curso de medicina es necesario, como he dicho, ser bachiller en humanidades. La anatomía se estudia prácticamente en el cadáver: los alumnos tienen la obligación de hacer disecciones. Hay un disector que prepara las piezas sobre que versan las— 44 — lecciones del catedrático y las que se destinan al Musco anató- mico de la facultad. No hay internado de medicina. El número de alumnos es de noventa á cien. Hé aquí el programa del curso de medicina : Año 1 ° Anatomía descriptiva (parcial), Ouimica Inorgáni- ca y Botánica. Año 3 o Anatomía descriptiva (Anal), Anatomía de rejiones y Química Orgánica. Año 4 o Patología Jeneral, Patología interna (parcial). Me- dicina legal, Terapéutica y Materia Médica. Año 5o Clínica interna (parcial), Clínica Esterna (parcial;, Cirujia (parcial), y enfermedades mentales.) Año 6 ° Clínica interna (final), Clínica Esterna (final), Ciru- jia (final), ó Higiene. Desde el segundo año es obligatoria la asistencia á los hos- pitales. I.os testos que se siguen en este curso, son los siguientes: A natomía descriptiva, por Jaimain. Anatomía de rejiones, por el profesor, doctor Aguirre. Quím ica Inorgánica, por Piegnau!. Química Orgán ica, por el profesor, señor Vázquez. Jiotánica, por el profesor, señor Philippi. Farmacia, por el profesor, señor Vázquez. Fisiolojia, por Beclard. Patolojía Interna, por Grisolíe. PatoJojia Quirúrjica, porNelalon. Terapéutica y Materia Médica, por Trousseau ó Pidoux. Medicina legal, por Mata. Cirujia, por Guerin. Obstetricia, porCaseau. Ilijicnc, por Monlau. — 45 — Clínica Esterna—Se siguen las esplicaciones del profesor, Doctor Tevcnollc. Clínica Interna—Esplicaciones del profesor. He dicho que el Gobierno provee de testos á las escuelas pu- blicas. Agregaré algo respecto á esta materia, por creerla de uti- lidad. El Gobierno adopta los testos que el Consejo Universitario crée buenos, ó que la práctica de otros países aconseja usar. Los preceptores de las escuelas elementales y profesores de segunda enseñanza, tienen libertad de escojer entre los testos adoptados los que juzguen mas convenientes, sin poder ser- virse de otros que no estén incluidos en el número de aquellos. Los testos de las escuelas primarias son impresos por cuenta del Gobierno, y repartidos gratuitamente á los niños. El Presupuesto lo asigna para este objeto la suma de 40,000 pesos. La imprenta nacional hace estas impresiones por el costo del material y obra de mano. Los testos de la enseñanza secundaria y universitaria, son im- presos por sus autores. El Gobierno compra á estos la propiedad de sus obras, ó cierto número de ediciones. Cuando la impresión de aquellos testos es muy cara, el Instituto la costéa con sus fondos, ó compra á los autores la propiedad de sus obras, ó les entrega cierto número de ejem- plares ]_ ara que los espendan por su cuenta. En la publicación de la Historia Natural de Philippi, el Institu- to ha invertido la suma de 3,000 pesos. El Gobierno dá cierta cantidad á los liceos, destinada á la com- pra de libros de este jénero, que son distribuidos gratuitamente á los niños pobres.— 46 La impresión de los libros de educación primaria se hace en grande escala. Se han hecho ediciones do libros do lectura, que han alcan- zado á la cifrado sesenta mil ejemplares. Muy pocos establecimientos de educación tienen en Chile ló- calos adaptados d sus necesidades. Xj conoz:o en Santiago otra escuela construida especialmente para servir á su objeto, sino laque lleva el nombre de D. Andrés Bello. Algunas otras ocupan locales do propiedad pública, pero esíos edificios pertenecen á la época colonial. La Universidad ocupa actualmente el magnífico edificio de dos pisos que acaba de construir el Gobierno en la Alameda de las Delicias. El interior consta do cuatro departamentos, de los cua- les el último no está terminado. En este local están instalados el museo anatómico, el do m¡- ncrealojía, que tiene mas de cuarenta y tres mil piezas do estu- dio, y las academias de pintura y escultura. La casa del Instituto Nacional tiene capacidad para trescien- tos alumnos internos. El establecimiento, dotado de magníficos gabinetes de física, química ó historia natural, cuenfa con salas de estúdio espacio- sas y ventiladas, bellos jardines, un eseelento gimnasio y bue- nos baños. El local ocupado por la escuela normal no tiene nada digno de llamar la atención. Existen en Chile muchas ó interesantes bibliotecas. Además de las bibliotecas de Santiago, en cada cabecera de Provincia hay una anexa al liceo. En algunos pueblos de campo existen bibliotecas populares á cuyo sostenimiento proveo el Gobierno. La biblioteca nacional tiene mas de sesenta mil volúmenes, perfectamente clasificados y conservados. La sección dedicada á las públicaciones americanas, es digna de llamar la atención, escoplo de los quo quieran estudiar en ella el movimiento literario de la República Argen- tina. La biblioteca déla Universidad constado cinco mil volúme- nes de primer Orden, pues está formada puramente de pu- blicaciones científicas. En ella se encuentran revistas de geografía, química, farma- cia y física y todos los trabajos literarios do las mejores aca- demias del mundo. Hay en ella, también, la mejor colección do mapas que exista en la América del Sud. La biblioteca del palacio de los Tribunales, destinada á los abogados para las consullas que so les puedan ocurrir fuera do su estudio, consta de cuatro mil volúmenes. Se encuentran en ella todos los códigos do Europa y América y las obras do sus comentadores. La biblioteca del Instituto Nacional, fundada por el señor D. Diego Barros Arana, revela á una simple ojeada la intelijencia del director de aquelfa casa. Con dificultad se podrá formar con el mismo número de vo- lúmenes (8,000) una biblioteca tan completa. Tiene un escelente catálogo en quo las materias y los auto- res están clasificados por orden alfabético. Además de las secciones do relijion, filosofía, historia, clá- sicos de diferentes lenguas, geografía y ciencias naturales, lla- man la atención las colecciones de críticos, de gramáticas y do diccionarios. La biblioteca del Seminario Conciliar consta de dos mil vo- lúmenes de libros relacionados con las ciencia sagradas. Todos los Departamentos de la Administración, tienen sus bibliotecas especiales.— 48 — La biblioteca de la Recoleta Dominica es una cíe las mas no- tables del pais. El número de volúmenes perteneciente á este convenio, pa- sa de diez y ocho mil. Escuso decir que la formación de esta biblioteca ha sido pi'c- sidida por hombres de alta importancia, de los cuales existo un ejemplo vivo en el sabio sacerdote Araccna. La biblioteca del convento de la Merced es una especialidad. En olíase encuentran reunidos los monumentos de la literatu- ra antigua y de todas las lenguas muertas. La biblioteca del convento do Sanio Domingo, cuidada y au- mentada por el P. Renifez, es notable por la variedad de materias y el mérito do las obras. Las bibliotecas de la Recoleta Franciscana y de los conven- tos delaórden de San Agustín y do San Francisco, son dignas de llamar la atención, aun cuando no en lacscala délas que he citado. Las mejores bibliotecas existentes en Provincias, son las de Valdivia, Osorno y Llanquihue. Esta última esiá acusada de vol- teriana. Hay en Chile treinta y un hospitales costeados por la nación y auxiliados por particulares. En el año 18Ü8 fueron asistidos en ellos cuarenta y cuatro mil setecientos cincuenta y siete per- sonas : cinco mil setecientas cinco menos que en el año an- terior. Es muy difícil determinar el número de sociedades de bene- ficencia establecidas en toda la República, pues existen mu- chas en todas las grandes ciudades, pertenecientes á diferentes nacionalidades y creencias. En Santiago y Concepción hay dos casas de espósitos. — o«0 — ■ La República cuenta coa cinco hospicios en los Míale» «« asi- la a los sordo mudos, los mendigos, los toettoe, loa niños invá- lidos y los ancianos desvalí «Jos. ' En Santiago hay trece díspenserias á cuya1 provisión atiende la sociedad de San Vicente de Paul, y cuya dirección está en- cargada á la? hermanas de la caridad. En estas casas se repar- te á los pobres toda clase de alimentos. En el acto 1868 fue- ron asistidos en ellas doscientas cincuenta y seis mil nove- cientas ochenta y una personas (diez y nueve mil doscientas cincuenta y nueve personas mas que en el año. anterior,} Hay además un asilo de peregrinos y una casa de orates. Al hablar de las comunidades religiosas, he dado, cuenta de otros asilos establecidos en el resto de la República. fin el asilo de la Providencia se educa á los niños espó- sitos qué han salido de la lactancia. La Superiora de esta casa se propone fundar un internado destinado á la educación de los niños de ocho años arriba, en el cual podrán permanecer hasta que puedán desempeñar cual- quier ocupación honesta y productiva. El asilo de la Providencia es rejentado por diez y seis her- manas dirijidas por una Superiora, oriunda , del Canadá. El número de niños asilados llega a doscientos Cuarenta. La casa tiene tres clases: una en que se ejercita laatención de los niños de tres ó cuatro años de edad'y que sirve de pre- paratoria á la elemental en que se hace la enseñanza por medio de objetos. La tercer clase pertenece á sordo mudos yes diri- jida por una hermana norte-americana, sorda moda también. El asilo de la Providencia ocupa una antigua chácara situada a. pocas cuadras del Seminario Concillaren la misma linea de la Alameda. ,j El edificio es, cómodo y estenso, pero reclama refacciones «— 50-- indispensables para que pueda llenar debidamente el objeto para que ba sido destinado. En el primer patio están la capilla, constituida en oratorio público, la sala de recibo y el refectorio. En el segunJo pátio se encuentran el hospital y los dormitorios de los niños. El ter- cer pátio es ocupado por las escuelas. En el cuarto están la co- cina y el lavadero á vapor. La casa cuenta con algunas otras habitaciones que ocupan las hermanas, y con una gran huerta. Este asilo (costeado por rentas propias) está reglamentado á la manera de las escuelas de párvulos de los Estados Unidos, y de las clases maternales dirijidas por las hijas de San "Vicente de Paul. Los niños de dos á tres años asisten álas clases en que se les ejercita la atención y se les enseña á adquirir hábitos de or- den y de silencio: los niños de tres á seis años asisten á la sala de asilo. Esta sala mide doce varas de largo y está rodeada de asientos proporcionados á la edad de los niños. En el medio de la sala hay varias columnas de madera, que ocupan el centro de un círculo (razado con pintura negra. Al pié de estas colum ñas hay un asiento pequeño que ocupan los monitores: de su estremo superior se destaca una bandera que indica el núme- ro de la sección infantil que se reúne á su alrededor. En una de las testeras del salón hay una gran gradería pintada de negro y dividida por cuatro líneas blancas. Al pié de el:a está el pupitre de la maestra que es órgano á la vez que escritorio, y en el cual se encuentran los cuadros de historia sagrada y profana, los alfabetos de madera, el contador y los sólidos geo- métricos. La maestra dirijo la escuela con una pequeña ma- traca. Los niños entran á clase marchando y acompañados por los monitores que llevan el cuerpo cruzado por una banda con el número correspondiente al círculo que enseñan. A una se- ñal hecha por la maestra, los niños contra marchan y presentan su frente á la gradería : á una segunda hacen alto, y á una ter- — 51 — cera comienza la oración cómun en que piden al cielo la luz de la inteligencia. Terminada la oración y á otra señal do la maestra, el monitor se sienta al pié de la columna de su grupo, y sus discípulos ocupan el espacio interior de los círculos tra- zados en el pavimento. El monitor cántala lección del método gradual de Sarmiento, y los niños la comprueban en los carto- nes suspendidos de la columna que rodéan incesantemente. Una señal dada por la maestra suspende la lectura; una segun- da pone fin al movimiento giratorio; una tercera los hace aban- donar los círculos y colocarse en linea recta; á la cuarta señal se ponen las manos sobre los hombros, á la quinta empiezan á moverse en dirección á la gradería, que escalan siguiendo las lineas blancas de que hablé anteriormente. Cuando todos han ocupado su lugar en la gradería, ejecutan varios movimientos gimnásticos, que terminan por dar frente al pupitre de la maes- tra y tomar asiento. Antes de comenzar la enseñanza por me- dio de objetos, tiene lugar una escena muy tierna. La directora de la clase pregunta á sus cien discípulos: — Quién es el fundador de esta casa ? — San Vicente de PauL el amigo de los pobres y de los niños. — Tienen vdes. algo que decir á ese buen señor? — Si, hermana. La hermana hace una señal y los niños comienzan un himno sencillo con acompañamiento de órgano. Terminado este, la maestra coloca un atril sobre el pupitre y apoya en é! un álbum que contiene cuadros de la Historia Sagrada reunidos por órden cronólojico. En seguida llama al niño que mas le cuadra y le esplica la escena que representa el dibujo, dándole al mismo tiempo idea de los trajes, de los colores, de la edad de los personajes, de la división del tiempo y de los costum- bres de la época. Este niño explica á los demás la lección que acaba de recibir: la maestra llama en seguida á los niños mas adelantados para interrogarlos individualmente sobre loque acaban de oir. Cuando el preguntado se equivoca, los otros niños deben correjirlo. Me llamó mucho la atención la esplica- cion que hizo uno de los mas pequeños del pasaje del Evan- gelio en que Jesús llamó á su lado á los niños. Terminada esta parte con algunos consejos sacados por la maestra de la misma lección y espresados en un lenguaje verdaderamente infantil, empieza la clase de lectura. Para la enseñanza de este ramo existen varios alfabetos de madera con los cuales los niños componen y descomponen silabas y palabras. Para la enseñanza de la aritmética la maestra tiene un contador de bolillos, un cuadro con cantidades escritas y colecciones de nú- meros de madera, con los cuales forma cantidades que los niños leen. Por este sistema estos aprenden sólidamente los principios de la lectura, de la aritmética y de la historia y reciben algunas nociones de geometría y geografía. La lim- pieza, el orden y el silencio que reinan en el asilo, es la mejor recomendación de sus directoras. El castigo que se impone á los niños consiste en espulsarlos de la clase ó en negarles la entrada a ella. El asilo del Salvador, rejentado por hermanas déla miseri- cordia, esté destinado al amparo de las viudas y de las huér- fanas pobres. En este casa, sostenida por sus propios recursos y por una sociedad de damas, se admite é las mujeres que quieren aprender moral y alguna industria de las que se ense- ñan á las asiladas. El asilo tiene una hermosa capilla gótica, abierta al público: sus jardines, escuelas, talleres y cocinas son dignos de llamar la atención. El alimento y vestido de cada una de las asiladas, importa 20 céntimos por día. En las escue- las de internas y esternas se educan ciento setenta y cinco niñas. La enseñanza que reciben es la siguiente : religión, moral, lectura, escritura, aritmética y geografía. Las viudas asiladas llegan á sesenta y ocho. La casa cuenta con un telar de alfombras y frazadas, conún taller de imprenta para muje- — 5? ~ res, con uno id. de encuademación, con uno id. de costura, con uno id. de zapatería. Además se fabrican sobres de cartas, se marcan pañuelos y se borda en blanco. Las obras de la casa se venden á beneficio de las asiladas: la cuarta parte del producto de la venta se destina á los gastos de aquella. El orden y la limpieza de la casa no dejan que desear. El hospicio sirve de asilo á los ancianos, á los idiotas y & los niños inválidos. Este establecimiento, dirijido por trece her- manas da la caridad, alberga quinientas personas. El edificio consta de ocho departamentos con diez y ocho salones. Tiene además una gran capilla, una sala de asilo para doscientos niños, fundada por el presbítero Menesses, una escuela para niñas esternas, un.taller para niños inválidos, jardines, botica, ba- ños, ropería y lavaderos á vapor. Los asilados están clasifica- dos por sexo, edad y estado de la razón. Los refectorios y dormitorios, están amueblados con sujeción al juicio y edad de los que los ocupan. Todos los individuos que pueden tra- bajar, tienen alguna ocupación. En el taller de inválidos se enseña á estos desgraciados á utilizar los escasos medios ma- teriales con que cuentan para leer, escribir, coser, cortar y bordar. Los ciegos están encargados de la costura de las sába- nas y manteles de la casa. La clase maternal está construida con sujeción á todas las reglas del arte : es un verdadero aparato respiratorio. Los muebles son apropiados y lujosos. Toda la enseñanza se hace por medio del canto. En el fondo de la sala hay una cama cubierta con cortinas blancas, sobre la cual estiende sus alas la imájen de un ánjel : en esta cama se acuesta á los niños á quienes rinde el sueño. A la entrada de la sala hay un pórtico en que están colocadas las perchas numeradas en que los niños cuelgan sus sombreros y en que dejan al salir el delantal que visten al entrar al asilo.-___ _ c ^ - — 54 — Los talleres de San Vicente de Paul han sido fundados por las Conferencias del mismo nombre. La casa que ocupan está si- tuada á inmediaciones de la estación del camino de fierro del sud, en un terreno de mas de seis cuadras de estension. En el primer patio, rodeado de corredores adornados con cuadros representando pasajes de la Escritura, están la capilla, los dor- mitorios, la escuela de primeras letras, el comedor, el despa- cho del director y el jardín: el segundo patio pertenece á los talleres de zapatería, herrería y carpintería, dirijidos por anti- guos alumnos de la casa: en el tercero están las habitaciones del director, el lavadero y las cocinas. Además de estos tres palios, tiene una huerta en la cual hacen los niños ensayos agrícolas. La casa puede albergar quinientos niños. Actual- mente no tiene sino cien, entre ios cuales hay cinco indios araucanos enviados por los misioneros. Se reciben los niños de las familias adoptadas por las Conferencias, y aquellos que por su horfandad ó vagancia necesitan del apoyo de la caridad para no caer en los abismos del vicio. Este establecimiento se sos- tiene con el producto délos muebles, del trabajo de obra blan- ca, de las camas de hierro y de los arados que salen de sus ta- lleres. Recibe por año de ocho á diez mil pesos de limos- na. En la escuela se enseña á los asilados: relijion, moral, lec- tura, escritura, aritmética, gramática, agricultura y música vocal. Los empleados del establecimiento son los siguientes : un director, un sub-director, un capellán, un profesor de agricultura y tres maestros de taller. Reina en la casa un Or- den admirable, y es muy escaso el número de niños de mala conducta. La escuela de artes y oficios situada en Yungay, produce es- calentes resultados. Los cursos de la escuela, no tomando en cuenta sino los ramos de la instrucción profesional, se distri- buyen asi: primer año, aritmética y álgebra; segundo, geome- — 55 — tría elemental y trigonometría rectilínea; tercero, geometría descriptiva; cuarto y quinto, quimica, física y mecánica, de- biendo el dibujo lineal, el de ornamentos y de máquinas cur- sarse todos los años, escepto el primero. Se enseña además un idioma. La escuela cuenta con grandes talleres dotados de esca- lente maquinaria y de herramientas de primera clase. Las obras de carpintería y ebanistería, como las locomóviles, arados y aparatos de aserrar que salen de la escuela de artes y oficios, son notables por su solidez, elegancia y perfección. La maestranza de Limache es un gran taller sostenido por el Gobierno y destinado á la fundición de cañones, compostura de armas y fabricación de máquinas útiles al país. Esta casa, en que todos los obreros son chilenos, es de gran utilidad para los jóvenes que quieren ejercer una industria lucrativa y digna. He dicho anteriormente que hay en Chile una escuela de „„_:n¡1 v otra de marineros. a" ora P-sento el programa de la escuela militar, y el cua- dro de sus alumnos :iUJl .UJJ Afiostn Principios de Aritmética... Sistema Métrico. Jjeog a fia Descriptiva..... /Elemento* ~cte~-Gramática Castellana (Caligrafía 1 Aritmética • • • • • \' ■íluna.. .4* lAntuiciica • ......... ............ ,«\ n - . , Waín**lcSi Castellana (primer año)... i, Segundo año del curso. Tercer año del curse;. Cuarto año del curso. Quinto año del curso . /Dibujo «le paisajes...............| f Caligrafía. .V-. ...____a............ .1 I Aljebra...................... iGramática Castellana (final)____ /Francés CP' imer año)........ •^Elementos de Historia Antigua. /Catecismo-;.................... f Dibujo de paisajes........... 1! (i ■ I f [ Jeometria....................... |Trigonometría rectilínea...... 1 Francés (final). .............. Elementos de Historia Moderna'. .. . . .¡ ,2j 7 /Estudio profesional de artillería. [Dibujo lineal___.........i ;. . . /-Elementos de T pografia....... iDibnj ■ topográfico............. IHistoria de América y de Chile . ■^Elementos de física............... > 4| / Id. de química....... ^Literatura retórica y poética. f Cosmografía............... , t Geografía física..........____ l_ódigo militar. i 19 19(22 6 Jí 5 9 .^Derecho de jentes en parte de. 2| i guerra y di pl Mi.ariii............. . I I Fortificación y castra mentación. . I I Dibujo de construcción..............! Cadetes que han terminado los cinco! años del curso....................| 21 Soma.................|24|tlIo7l9i — 57 — Eos cuarteles existen lea en la ciudad de Santiago son notables por su construcción, por su aseo, y solare todo, por las escue- las establecidas en ellos. De la verda 1 de esto aserto respon- den el cuartel «lo artiüeria, situado en la paco pilla, el de la escolta del Presidente y el del batallón Ruin. El cuartel del Buin pr—Qnta 0] aspecto de un castillo almena- do. Eas habitaciones del segundo piso del frente, están ocupadas por su gofo el Coronel Borgoilo En e! primor patio se encuen- tran la mayoría, la sala de despacho, la academia, la escuela, el gabinete de lectura, los cuartos do los oficiales, el depósito del vestuario y un j irdin ; en el seg ¡ n do y tercero l is cuadras y la cocina ; en el cuario la plaza de ejercicios, el gimnasio y los b ;ños. El batallón Baña tiene veinte y nueve ofl diales, incluso el jefe, y seiscientos cuar -uta hombres de tropa, reclutados por enganche. Eos grados de cabo y sargento se sacan a oposición en la escuela. Igual ceríámon tiene lugar cuando algunos de los sargentos primeros quieren obtener los galones del oficial. A uno de los últimos concursos asistieron doscientos individuos, que se disputaron colorosamente una sargen- tía. En las cuadras cada soldado tiene señala ia su cama con el numero con que revista en las lisias del cuerpo. En la cabecera de olla tiene un estante destinado á guardar su fusil, su mochila y su uniformo.Todos aquellos departamentos tienen la- vatorios, toballas y saliva leras. En el fondo de cada sala hay una mesa en que están los libros de la compañía: estos libros son de revista, de alta y baja de hospit des, de dislribucio 11 del ser- vicio, de desertores, de armamento, de vestuario, de órdenes generales y do ordenes del cuerpo: lodos ellos están reía - cionados con los de la ma^oria. Al toque de diana los soldados— 58 — deben estar lavados y peinados: á la misma hora tiene lugar la revista de armamento. El local de la escuela cslá adornado con cuadros y manes Su director, superior á todo elojio, es el sub teniente Araya. Todos los soldados del Duin tienen la obligación de concurrir á aquella escuela, cuyo carácter militar so revela por la forma de la letra, pues parece que todos los perfiles fueran tra- zados d golpe de tambor. Teniendo en cuenta las obligaciones de los que la frecuentan, se deduce matemáticamente, que cada soldado no asiste á la escuela sino ocho veces al mes. A posar de estoy déla edad avanzada de los discípulos, los resultados no pueden sor mejores. La enseñanza diaria se divido en dos sesiones : la primera tiene lugar de seis á nueve de la mañana, y lasegundade unaádos de la tarde : los vamos que la forman son: relijion, lectura, escritura, aritmética, sistema métrico decimal, gramática, (ortografía castellana y análisis lógico) y geografía. El Coronel Borgoño tuvo la bondad de invitarme á los exá- meues del batallón Buin que tuvieron lugar el íi de Julio del corriente año. Confieso que su resultado me produjo una honda impresión. Asistieron á aquel neto, el Rector del Instituto Nacional, algunos periodistas y varios miembros del cuerpo consular estrangeio. Las planas que exhibieron los soldados fueron notables por la regularidad do la letra, la lim- pieza y la ortografía. La lectura no dejó que desear; algo mas, superó á mis esperanzas. Dudo que en ninguna otra escuela se lea tan conceptuosamente y con mayor naturalidad y correc- ción. El análisis de gramática hecho con sujeción á los pre- ceptos del señor Bello, ofi oció al señor Araya la ocasión de obte- ner un espléndido triunfo. Sus discípulos analizaron lójieamenle — 59 — varias fábulas señaladas al caso. En la demostración teórica y práctica del sistema métrico decimal, los soldados del Buin no desmerecieron un punto en el concepto que de ellos me ba- hía formado después de escuchar las pruebas anteriores. El exámen de geografía fué eximio : recuerdo algunos de ios pro- blemas á que resolvieron perfectamente los alumnos del señor Araya. Helos aquí: sírvase vd. trazarme el camino de Chi- le á Stokolmo, nómbreme todos los lugares en que tenga que detenerse, los mares y rios que navegue y los personajes ilustres que hayan nacido en los pueblos que visite :—lléveme vd. á Italia por el canal de Suez:—condúzcame vd, de Méji- co á Alejandría, dígame qué religión profesan esos pueblos, qué sistema político los gobierna y la cifra total de su pobla- ción. Hé aqui el sistema práctico observado por el señor Araya para enseñar la lectura, la aritmética y la gramática. (1) La clase de lectura se dividirá en dos secciones. A la primera asistirán todos aquellos que no conozcan el alfabeto, y á la segunda, los que hayan concluido el silabario. Para hacer la clase de silabario se observará lo que sigue : 1 ° Uno de los alumnos leerá en alta voz y los demás apuntarán en su testo la letra ó sílaba que pronuncia el que está leyendo. 2. ° Después de haber leído el primero uno, dos, tres ó cuatro renglones á lo mas, continuará otro desde donde con cluyó aquél, elijiendo siempre á uno de los mas distantes. 3 o El profesor cuidará que la pronunciación sea clara ypu- (i) Boletín de la Comisión visitadora de Escuelas.— 60 — ra, y cuando notare algún vicio en ella repetirá él lo mismo que hubiese dicho el alumno. 4 o El profesor no suspenderá un solo momento la clase, ni con el pretesto que el alumno estudie por sí solo la lección que se ha pasado. En la segunda sección, que leerá en libro, se tendrá pre- sente: i 0 Que durante la mitad del tiempo que dure la clase, leerá cada alumno, lo mismo que en el silabario, las pala- bras por separado, observando siempre que los demás apun- ten las mismas vocales que pronuncie el que está leyendo y que jamas lea mas de dos ó tres renglones, y cuidando de no pasar á otro que se halle inmediato al que deja la palabra. 2 o Después de haberlos hecho leer como se ha dicho, se les ejercitará en la lectura de corrido, para lo que el maestro leerá en voz altados ó tres veces el primer acápite, con la ma- yor pausa posible ; y verificado esto, hará repetir lo mismo á seis ó siete alumnos ó á todos, si fuere necesario ; y cuando ha- ya conseguido que lean con perfección el primer acápite, pasará al segundo, observando las mismas reglas que para el anterior, lo que se continuará hasta la conclusión déla clase. En la clase de aritmética, que se dividirá en dos secciones, se tendrá presente : 1 ° Que á la primera concurran todos los educandos que no conozcan las cifras hasta aquellos que practican la resta por escrito y de palabra y estudian la tabla pitagórica. El profe- sor dividirá el tiempo que dure la clase, de manera que á todos pueda hacer diariamente algunas esplicaciones, ya sea sobre lectura ó escritura de las cantidades ó ya sobre la suma ó la resta, definiendo siempre las operaciones después de resolver los problemas. En la segunda sección, se observará : i ° Asistirán á esta clase todos los que sepan la tabla pi- tagórica y principien á dividir de palabra, como también los que cursen reglas superiores, 2 o El primer problema que se dicte será de multiplicar ; el segundo, de dividir, y el tercero de las reglas superiores á esta operación. 3 ° Antes y después de resolver cualesquiera de los proble- mas, el maestro repetirá las definiciones de multiplicar y divi- dir, é igualmente los usos de ambas operaciones, teniendo presente siempre que los alumnos dicten los problemas que sean necesarios. 4 ° Las operaciones en la pizarra serán escritas por cual- quiera de los alumnos, quien no hará otra cosa que poner las cifras que sus condicípulos le digan desde su asiento, sin mo- verse de él. 5 ° Jamás ningún alumno resolverá todo un problema, pues en él deben tomar parte, si posible fuese, todos los que se hallan presentes. La clase de gramática se compondrá de una sola sección, á la que asistirán todos los educandos que ya sepan leer. Durante la mitad del tiempo de la clase, el maestro hará leer á todos en la gramática, observando lo mismo que se ha di- cho para la lectura, y cuidará que el que lea los ejemplos, los esplique. El resto del tiempo, cuando ya sepan distinguir las partes déla oracioD y conjugar, lo empleará en analizar lógica y gramaticalmente haciendo aplicación de todas las reglas que hayan pasado y agregando siempre las que vayan apren- diendo. Se recomienda para el análisis las fábulas de Irairte, elijiendo siempre las mas sencillas basta que tengan algu nos conocimientos. En esta clase, como en todas las demás, jamás se tendráá uno, dos ó tres alumnos con la palabra sino á todos, por los que siempre se harán las preguntas en general, y contestará aquel que sea elejido para ello. La clase de geografía la cursarán los que aprenden la gra-m ática castellana, y su aprendizaje se hará dividiendo los alumnos en igual número para cada uno de los mapas. El institutor les pasará la lección en el momento de princi- piar la clase, y en seguida encargará al mas distinguido para que continué pasándola á los demás hasta la conclusión de ella. La Policía de Santiago es justamente apreciada por su orga- nización y escelentes servicios. El cuerpo do celadores que se compone de seicientas plazas, hace el servicio de la ciudad de noche y de dia. El servicio se releva por mitades cada doce horas. Los individuos que componen aquel cuerpo están á cubierto de la miseria y de la ignorancia. Los que sirvan catorce años tienen asignada una pensión. En el cuartel de Policía existe una escuela destinada á la instrucción de los soldados, en la cual se les enseña : religión, lectura, escritura, gramática, aritmética, sistema métrico decimal y geografía. Hay otra escue- la especial en que se educan los hijos de los celadores. El cuer- po de policiales se distribuye en las calles, en las plazas, en los teatros, en los paseos y en las estaciones de los cami- nos de hierro. Estos guardianes se comunican por medios de toques de pito, de los cuales existe una cartilla. La Policía de Santiago es respetada por su cultura, celo y actividad. Durante el tiempo que permanecí en aquella ciudad, tuve ocasión de observar su conducta y de rendirle el tributo á que se hace acreedora á cada momento. El sistema de cárceles está graduado. La policía es el lugar en que el preso espera la decisión del juez : en la cárcel de la Plaza de Armas, están los destinados de cierta condición so - cial : en el presidio los condenados á seis ó siete meses de — 63 — prisión : en la penitenciaria los condenados por seis ó mas años ó á perpetuidad. En el presidio, que consta de varios departamentos, los hom- bres están separados de los niños. Cada una de estas secciones tiene su escuela. Todos los presos están obligados á trabajar en los talleres de carpintería, ebanistería y zapatería que hay en la casa. La mitad del producto de las obras pertenece á los detenidos, que actualmente alcanzan á ciento veinte. Todos estos desgraciados visten uniforme, y están obligados, cuando no trabajan en los talleres, á hacer el servicio de la casa. La corrección de mujeres encomendada á las hermanas del Buen Pastor, es uno de los establecimientos mejor montados de la ciudad de Santiago. Hace pocos años que paraguardarel orden en ella, su dirección necesitaba una guardia de mas de veinte soldados. Actualmente está gobernada por diez hermanas, que solo exijen de la autoridad cuatro soldados y un cabo. Las mujeres que ocupan esta casa son destina- das por los jueces. El número de recojidas asciende á ciento diez. Todas estas mujeres cumplen el tiempo de su condena, tejiendo, cosiendo, bordando y encuadernando libros impresos ó en blanco. La mitad del producto de su trabajo les pertenece : la otra mitad es destinada al mante- nimiento de la casa, por cuya razón el Gobierno gasta apenas diez céntimos diarios en el alimento y vestido de cada pre- sa. El edificio C que se está reconstruyendo en la actualidad ), consta de tres patios : en el primero están los dormitorios y talleres ; en el segundo las cocinas y otras oficinas ; en el tercero los calabozos de las presas á quienes se obliga á guar- dar reclusión. Una vez terminado el edificio, los departamen- tos se distribuirán de la siguiente manera : el 1. ° á las pr— 64 — sas por hurlo, el2. 0 á las presas por crímenes graves, el 3. ° á las presas por ebriedad, el 4. ° á las presas por faltas rela- cionadas con la prostitución, el 5. ° á las recojidas por causas leves. A las salas, ropero, costurero y refectorio actuales, se agregará un telar y un lavadero. I-a capilla de la casa ostenta un cuadro representando la vuelta del hijo pródigo al hogar de sus padres. Tal es el propósito que guia a las her- manas del Buen Pastor en sus humanitarios trabajos. Ellas pretenden hacer tornar al bien las almas estraviadas, por me- dio déla dulzura del trato y de los consejos evanjélicos. El Ministro de Justicia de Chile reconoce en su penúltima Me- moria presentada al Congreso, que estas heróicas señoras han realizado prodijios desde que la cárcel de mujeres está bajo su dirección. La estadística del establecimiento presenta consoladores resultados. Según ella reinciden aquéllas pre- sas que están detenidas poco tiempo y las que han sido reco- jidas por el vicio de la embriaguez : las que permanecen en la casa mas de dos años, se resisten á salir cuando han cum- plido su condena. Todos los dias de 8 á 14 de la mañana, se las enseña á rezar, á leer, á escribir, á contar y á hacer labores de manos. Una hermana les hace cuotidianamente una esplieacion de moral y las acompaña en el rezo, al cual tienen destinada una hora. El capellán les esplica semanal- mente el catecismo de la doctrina cristiana y las prepara para el cumplimiento del precepto pascual. Entre los trabajos per- manentes de la casa, se cuenta la fabricación de ropa para los presos de la penitenciaria. Las alfombritas tejidas en la corrección se venden por el precio de seiscientos noventa pesos de nuestra moneda (30 pesos de Chile). Los tenderos de ropa hecha pagan á las presas cuarenta y seis pesos de Buenos Aires por la costura de cada docena de blusas, y noventa y dos pesos por un traje regular. Además de estos trabajos, hacen camisas, ropa de mujer, bordados en blanco, bufandas, jer- gas y esfeias. El Arzobispo de Chile está encargado de pre- — 65 — sentar al Santo Padre un magnifico roquete bordado en la cor- rección de Santiago. La penitenciaria de Santiago está situada á treinta cua- dras de Ja plaza principal, en las inmediaciones del campo de Marte. El edificio ocupado por los presos y talleres, está circunvalado por una muralla. La puerta principal franquea el paso á un patio, en cuyos costados están las oficinas del intendente y el cuarto del oficial de guardia. A este patio dan también las puertas de las prisiones, de la botica, del hos- pital, del departamento del capellán y del locutorio de los presos. En una de las habitaciones del intendente se encuen- tra el libro de entradas, que consiste en un gran álbum en que se fijan los retratos de los presos, especificando al márgen el dia de su entrada, la causa do su prisión y algunas breves noticias sobre su educación. De estos retratos, hechos por los mismos presos en la fotografía de la casa, se envía un ejemplar á la Intendencia de Santiago y otro á la del pueblo á que pertenece el criminal. Pasando del pátio de que venia hablando al segundo departamento, se encuentra otro pátio octogonal, que tiene en el centro una capilla rotunda. A esta capilla converjen los pátios de los talleresy prisiones. — El sistema de prisiones es el celular — Todos los Domin- gos se reúne á los presos en la capilla con el objeto de moralizarlos enseñándoles el Evangelio: el capellán á los quien está encargada esta misión, los prepara también para ejercicios religiosos que tienen lugar todos los años. Esta cárcel tiene una escuela de primeras letras en que se enseña á los detenidos : relijion, lectura, escritura, aritmética y geo- grafía. Los talleres existentes son de imprenta, encuadema- ción, carpintería, ebanistería, herrería y zapatería. Los arte- factos se venden en un almacén especial. Los presos tienen derecho á una parle del producto de la venta, que se les— 66 — deposita una vez realizada y se les entrega al salir de la cárcel. La penitenciaria ha recibido un gran impulso bajo la direc- ción de D. Fernando Urizar Garfias. Este señor se ha dedicado á levantar al preso á un nivel mas alto del que ocupaba, suprimiendo los castigos infa- mantes y abriéndole el camino de la dignificación por medio del arrepentimiento y del trabajo. «Yo no veo en vds. les dice á cada momento, sino hermanos que están purificándo • se y mejorándose para ser útiles á la sociedad.» Dotado el señor Urizar de un gran talento de observación, ha mejorado considerablemente las condiciones materiales de la casa. Recurro ála estadística de la penitenciaria para justificar mis palabras. —En 1866, época del nombramiento del señor Urizar, ha- bía en la cárcel 501 presos; entre estos habia 60 vagos. — En 1867 de 498 presos solo 4 no tenian ocupación. —El progreso en la enseñanza está consignado en el si- guiente cuadro: En 31 de Dic. de 1866 En 30 de Abril de 1367 243 280 207 190 243 280 243 280 Sistema métrico. . . . 2 4 Catecismo relijioso . . 23 40 El señor Urizar mejoró los alimentos y las condiciones hi- jiénicas de los talleres, á consecuencia de haber habido en el establecimiento en el año mil ochocientos cincuenta y siete, quinientos cuarenta y tres enfermos, y fallecido cuarenta y cinco personas. — 67 — Esta medida produjo el siguiente resultado: en el año mil ochocientos sesenta y siete, entraron al hospital noventa y tres personas, de las cuales fallecieron solamente tres. —Guando el señor Urizar se recibió de la penitenciaria, los presos no eran sócios del establecimiento. La casa compraba los materiales, vendia los artefactos y les daba una pequeña gratificación á los obreros. No teniendo estos gran interés en la conservación de las herramientas y en el ahorro de materia- les, el producto de las obras era absorvido por los desperdi- cios. El nuevo Intendente ha cortado el mal, organizando una sociedad bajo las siguientes bases : 1. a3 A la sociedad concurren los talleres con las herramien- tas que haya existentes el 2 de Enero y las que se compren en el curso del año, con el vehículo y animales destinados á la conducción de los artefactos y con la comida, cama y vestuario esterior de los obreros ; y éstos con su trabajo personal ; 2. 03 Es de abono á la sociedad el valor de todos los artefac- tos que produzcan los talleres ; y de cargo, los materiales que se empleen y los gastos que se hagan para la manufactura, reparación, conducción y venta de los artefactos ; 3. 08 Es de abono á los obreros la mitad de la suma que re- sulte liquida del valor total de los artefactos, deducidos los materiales y gastos; y de cargo, el valor de los artefactos y materiales que se pierdan ó inutilicen en los talleres y la dis- minución que haya en el de las herramientas que se les hayan entregado en el año ; 4. 09 La distribución entre los obreros de la utilidad líquida que les resulte en común, incluyendo á los maestros y sota- maestros de taller, se hará en proporción de la parte con que cada uno haya contribuido á esa utilidad. Los maestros de ta- ller conservarán el sueldo de siete pesos mensuales que tienen actualmente y los sota-maestros el de cuatro pesos ; pero unos y otros tendrán ademas un cincuenta por ciento sobre la mayor— 68 — cantidad que se alcance entre los maestros de banco si ésta escede de dichos sueldos ; 5. 80 A los obreras que recobren su libertad ántes de con- cluirse el año, se les regulará la utilidad que les corresponda por las obras que bayan ejecu'ado, aunque no estén todavia vendidas ; 6 • Los dos tercios do la cantidad que resulte líquida en favor de cada obrero, pasarán al depositario general nombrado por la orden de 27 de Octubre en la forma que en ella so pres- cribe para que dispongan de ellos como les convenga ; y el otro tercio quedará en la tesorería para cubrir las responsabi- lidades que contraigan ó para en [regárselos cuando salgan en libertad. —Desde que se enseña el Evanjelio á los presos, se les permite reunirse á conversar, y se les provee de libros en las horas de descanso, ba disminuido el número de pendencias. —Desde que se les dá en la comida la tercera parte do una botella de vino, no introducen bebidas clandestina- mente, ni beben en los talleres el barniz de los muebles. Los artefactos de la penitenciaria son sólidos y elegan- tes. Las camas, lavatorios, escritorios, sillas, mesas y calzado, se venden á los precios corrientes en plaza. Hay en la República cuatrocientos veinte caminos carreteros y cincuenta y siete vias fluviales. Los primeros miden ca- torce mil cuatrocientas ochenta y dos millas, y las segundas mil quinientas treinta y seis. En este momento están en compostura fres caminos que con- ducen á la República Arjentina : el de Uspallata, el del Portillo y el del Planchón. El primero está limpio de piedra y rodados hasta la cumbre de la Cordillera, tiene cuatro metros de ancho — 69 — y tres cuartos por ciento de gradiente. Este camino va por la márjen derecha del rio Aconcagua y sus afluentes ; trabajan en él cien hombres, y se emplean mensualmente dos mil pesos moneda corriente de Chile. El segundo está lim- pio hasta la cuesta del Ynca, es carretero hasta San José y ha costado cincuenta mil pesos. El tercero sigue Ja dirección del Rio Teño y va á caer al «Valle de los Ciegos.» Ac- tualmente llega hasta los minerales del Teño, que distan cinco leguas de la cima. La gradiente es propia para un camino de hierro. Este lugar es el mas adaptable para establecer la comu- nicación trasandina por medio del vapor: 1.° por la depre- sión de la Cordillera: 2 ° por conducir al centro de la República de Chile, á Colchagua y Curico : 3. ° porque este último punto está ligado á la capital por el ferro-carril del sud. Actualmente hay seis ferro-carriles terminados : dos de ellos pertenecen al Gobierno y cuatro á empresas particulares. El de Santiago á Valparaíso mide 1 18 millas inglesas ; la vía y su equipo importaron 14,500,000 pesos moneda corriente de Chile la obra duró 13 años; y produjo en el año 1868 1,300,000 pesos ; los gastos ascendieron á 650,000 pesos. El de Santiago á Curicó y ramal de la Cañada mide 1 40 mi- llas; costó 6,000,000 de pesos ; produjo en 1868 633,000 pe- sos; los gastos importaron en el mismo año 211,000 El de Caldera á Copiapó, Pabellón y Chañarcillo pertene- ciente á una sociedad anónima, mide 120 millas y produce el 10 p.g . El de Carrizal á Cerro Blanco, perteneciente á particulares, mide 50 millas y produce el 8 p.§ . El de Coquimbó á la Serena y Ovalle, perteneciente á otra sociedad anónima, mide 10O millas y produce el 8 0(O. El de Pabellón á Juan Godoy, perteneciente á particulares.— 70 — mide 42 millas. Este camino tiene una pendiente de 5 0[0 y es notable por la estrechez de los radios de sus curvas. Debe estar al terminarse el camino de Tongoy á Tamaya. El ferro-Carril de Caldera á Pabellón es uno de los mas pro- ductivos del mundo. En un año transitaron por él 1,071,553 personas, y condujo 1,100,000 toneladas de carga. En 10 años ha dado un producto bruto de 220 0[0 sobre el valor total de la obra. Están en proyecto y con los planos y presupuestos hechos, los siguientes caminos : de Llai-Llai á los Andes, 50 millas ; de Talcahuano á Chillan, 117 millas ; de Talca á Perales, 35 mí. lias; de las Cardas a Ovalle ; de Carrizal á Cerro Blanco, 77 millas ; de Pabellón á San Antonio, 35 1[2 millas ; de Chañaral de las Animas á las Animas, 80 1 [2 millas, y el Urbano de Santiago, 30 millas. Esta en estudio el de S. Fernando á la Palmilla, 21 millas. JLos telégrafos del Estado atraviesan la República desde el puerto de Caldera al Norte, hasta el puerto de Lo ta al Sud. Las diversas lineas miden 1,500 millas, ' que han costado 500,000 ps. En el año 1868 produjeron 40,000 ps. Hay una inspección general de telégrafos y tres sub-inspecciones. Existe una escuela telegráfica para hombres y se trata de establecer otra para mujeres. Las rentas de Chile en el año 1868 fueron ps. 10,694,774, c. 4. A esto debe agregarse la cantidad de ps. 5,7 30,949, c. 42so- brante en caja del año anterior y la cantidad de pesos 186,071, c. 24 que entró al fisco en calidad de rentas estraordinarias. El estado ha contado entonces con ps. 16,611,794, c. 70. — 71 - Lo depositado por los bancos ó particulares ha sido el año pasado ps. 3,8o7,700, c. 10, veste añops. 1,895,528, c. 18, for- mando un total en caja de ps. 2?,365,032, c. 98. Esta* rentas lian sido producidas por Las entradas do Aduana ...... Especies estancadas ....... Contribución Agrícola ....»• Patentes . Alcabalas • Papel sellado Correos .......* Casa de moneda........... P'erro-Carril del Norte.......... El resto de los 10,694.771 ba sido formado por otras entradas que son poco productivas aisladamente consideradas. 6,036,069 1,222,9 41 683,87* 334,888 ¿92,297 120,225 151,413 49,459 49 1.:?43,6()3 45 BG 34 10 38 58 14 19 L.a inversión fué por i Ministerio del Interior De Relaciones Esteriore Jusüria. ..... Culto ........ Instrucción pública Hacienda..... Guerra...... Guardia Nacional . Marina..... Devolución .... 1 Total Depósito devuelto . Total de salidas. Existenoia en Caja. Total 3.087,638 95? ^ 176,027 18{ **" 263,666 13 282,530 02 6.110,389 16 6.110,382 16 1.707,125 76} 363,963 '.>8í 3.171,461 77 1.10O.37 2 (»:!' 19,429 04 29,422 04 13.887,489 12 13.857,462 12 9.043,970 94 9.043,976 <>'< 15.900,733 06 15.900,733 06 8.464,989 92 84464,989 92 99.368,099 98 Valor total de los artículos importados á Cbilc en 1867 : Por mar..........I 40.488.0*8 Por tierra. - 7t¡2.i:i" Suma total de los artículos esportados JJ 3.068,11o— 72 — Se esporta trigo, harina, carne salada, charqui, ¿¿rasa, man- tequilla, manteca de chancho, sal, vino y licores espirituosos, suelas, becerros y cueros, toda clase de metales, maderas, lanas, carbón de piedra, ladrillos á luego, loza y cristal, paños y jo- ne ros de algodón y lana, muebles, máquinas, alambiques, arados, arneses, ropa hacha, calzado, perfumería , cables y velas de buques, miel, cera, cerveza, frutas secas, semillas de gusanos de seda y capullos,huaico, aves domésticas, animales vacunoá y cabalgares. Total de kilogramos de trigo esporíados en 1868 .....-........ 1C5,i 18,006 Tolal de kilogramos de harina flor .... 22,649,369 Se esporfa a Francia, Inglaterra, Alemauia, Béijica, Italia, Austria, España, Cabo de Buena Esperanza, Polinecia, Norte América, California, Méjico, Centro América, Nueva Granada, Ecuador, Uruguay, Perú, Brasil, Bolivia y República Argen- tina. Total tie buques fondeados cu los puertos de Chile en 1867— 3,535 con 1,724,253 toneladas. En 1867 entraron 1,336 máquinas de agricultura. Y en 10 meses de 1868—1,538 id id. Deuda pública., valor actual.....& 31.389,461 Valor nominal.......... 37,937,106 En 1870 se tienen que emplear en el servicio de la deuda pública.............& 2.824,476 Antes de terminar estos apuntes voy á dedicar algunas li- neas mas "i Santiago y Valparaíso. Ea capital de Chile, fundada en 1541 por Pedro Valdivia es una esténM y hermosa ciudad, situada en una pintoresca lla- nura á or lias del rio Mapocho. Santiago *»s célebre por sus magníficos templos, por sus doscientas escuelas grituifas, por sus establecimientos litera- rios, por wa observatorio astronómico, por su mns ro d e his- toria natu 'al, rico en colecciones de aves, por la ilustración de la prensa periódici, y por el espíritu progresista de sus hijos. El aspecto de la ciudad revela á primera vista la mala divi- sión de la prop iedad, (oríjen déla irregularidad chocante de las fortunas) y la escelente Muníeipalida 1 encargada de su embellecimiento y limpieza. l^as ciudades del Rio do la Plata son mas uniformes, pero mas descuidadas. Santiago tiene edificios de un lujo verdaderamente réjio, que contrastan con la sencillez de la mayoría. Hay en Santiago algunos templos de piedra, notables por su magnitud, elegancia y riquezas. Entre estos descuellan la Catedral y Santo Domingo. En casi Lodas las Iglesias han sido sostituidos por estatuas ó lienzos las imajenes vestidas. Eos edificios públicos mas notables son : la Casa de Moneda, residencia del Gobierno, la Universidad, el Seminario Conciliar, el Teatro Municipal, el Cuartel de artillería y la Estación cen- tral de los caminos de hierro del sud y del norte. Eas callos de Santiago están empedradas con una especie de guijarro que deposita la corriente del Mapocho en sus ori- llas.Ea prolijidad con que se practica cato trabajo, produce escolenles resultados, pues hay cuadras que parecen adoqui- nadas. Eas veredas no son cómodas, porque generalmente están hechas con la misma picdreeilla. Ea ciudad OS alumbrada á gas y dotada de acequias des- tinadas .'i la limpieza interior de los edificios. - Una empresa particular se ha encargado de la provisión de agua potable, de esquisita calidad, que se obtiene por poco precio. En todas las plazas existen surtidores, de los cuales la to- man los aguadores que la distribuyen á las casas que no tie- nen cañería. T.a fuente mas notable es la de la Plaza de Armas. Esta plaza tiene un jardín circular, perfectamente cultivado. La Alameda de Santiago es una de las mas hermosas del mundo. Está plantada de álamos seculares y frondosas acacias y dividida en seis calles, separadas por otra mas ancha que ocu- pa el centro. En esta se encuentran los sofáes, los jardines, las fuen- tes y las estatuas, vaciadas «»n bronce- de los grandes hombres de Chile, entre las que se destaca el monumento del General San Martin. En ios BStremos del paseo, asoman las cordilleras cu- biertas de vejetacion y coronadas de nieve. Santiago tiene ana quinfa normal destinada á la propaga- ción de árboles útiles, que el Gobierno reparte á las Provin- cias. Este establecí miento ha producido mas de un millón de plan!. — 75 — Acaba de abrirse un jar lin zoolójioo ; sus propietarios se proponen hacer de él, mas adelante, un criadero do animales de labranza y carga. Eos almacenes y tiendas de Santiago no dejan que desear. Además de los arfículos estrangeros, se vende en ellos una porción de los que componen ¡a industria nacional. 'J ales son los vinos de Ochagavia y Subercaseaux, escelen- tes imitaciones del burdeos y Sauterne, las porcelanas de San- tiago, los cristales de PuchocO, las cuerdas tic Eimache, los tejidos de algodón de Valparaíso, los charoles y becerros de Hongo, y los paños do Lota, Concepción y Tomé. Hay en Santiago los siguientes Bancos, y dos ó tres mas de que no tengo noticias. Banco Nacional ( por acciones) capital..... 9.000,000 Id Ossa y Ca............ 500,000 Id Garantizador........... 000,000 Id Agrícola............ .'2.000,000 Id de Consignación.......... 2.000,000 Id Ossa y Escobar todo el capital de los asocia- dos pasa de............ 4.000,000 Id Mac-CIure............ 500,000 Hay varias compañías de seguros. « Ea nueva chilena», sociedad de seguros mutuos y « El porvenir de las familias », han obtenido allí un alto grado de prosperidad. Eas compañías de bomberos de Santiago están formadas de voluntarios.— 76 — En la capital hay siete compañías : cuatro de bombas, dos ríe achas y escaleras y una guardia de propiedad.» En la época en que las familias regresan ó de los baños fer- ruginosos do Apoquínelo, ó de los tibios de Colina, ó do los fríos de Cauquenes, ó de los de vapor y azufrados de Chillan, empieza el movimiento en la ciudad de Santiago. El teatro Municipal abro sus puerras, y la Filarmónica y el Orioon empiezan sus funciones. En esta época se advierte mayor concurrencia en el Club de la Union, en el de Setiembre, en el de los amibos del país, en el de la Rof'orma, que tiene por bandera el mejoramento social de Chile, en ei alemán y en el francés. Por oste tiempo comienza sus tarea el Círculo de amigos de las l< tras. El Cluh dr at/rigos del pais reanuda entonces sus interrum- pidas conferencias semanales. Valparaíso, puerto principal de Chile, se presenta al viajero rodeado de fortalezas encargadas de defenderlo en el caso de alguo ataque esterior. La ciudad está edificada audazmente : el hombre ha arreba- tado sus dominios al mar y ha construido sus moradas en las faldas y las cumbres de los cerros. lista población es sin duda la mas européa de la República, porque en ella reside la mayor parte de los comerciantes estran- jeios. Eos edificios, mas uniformes que en Santiago, manifiestan que en Valparaíso está repartida la fortuna equitativamente. La ciudad está cruzada por un ferro-carril urbano que presta escelentes servicios al comercio y al público. La policía encargada del orden público, está bien organizada y despliega una actividad digna de elojio. Los templos no pueden competir con los de Santiago ni en dimensiones, ni en elegancia. Hay varios establecimientos de educación dirijidos por co- munidades relijiosas y por seglares, que disfrutan de una fama bien adquirida. La escuela de marina es un internado que ha producido al pais muy buenos resultados. Valparaíso tiene los siguientes Bancos: «Nacional», «Val- paraíso», «Edwards» y «Thomas.» Hay varias compañías de seguros. La «Chilena» y la «Ame- ricana», tienen un capital de 4.000,000 de pesos. Las compañías de bomberos prestan escelentes servicios en esta ciudad amagada continuamente por el fuego: aquí como en Santiago son formadas por voluntarios. Las once compañías de Valparaíso están repartidas en la ciudad y tienen cuarteles especiales. Los edificios públicos mas notables son : los almacenes fis- cales, la casa de la intendencia, ei cuartel de bomberos, y la bolsa de comercio. El cementerio, construido en uno de los cerros, reúne á la elegancia y buena distribución, to las las condiciones acon-^ por la hijiene. El teatro, cómodo y sencillo, tiene el carácter de los Rejadas teatros norte-americanos. Los hoteles de Valparaíso, montados á la europea en casas espaciosas j bien repartidas, son superiores á lo<* de Santiago. La Plaza de la Victoria tiene una gran fuente de hierro fun- dido, asentada en una gradería de marmol blanco. Las tiendas, librerías, almacenes y mercerias, ostentan un lujo que acredita la abundancia del consumo. Las personas que quieren conocer en Chile la historia de su pasado, sus leyes, el movimiento de su Administración, la es-78. — íadfstíca, la industria y la literatura, encuentran en Santiago un archivo que encierra obras preciosas. Los Ministros del Poder Ejecutivo reparten con prodigalidad á los hombres estudiosos los IJisforladores, los Códigos, las Memorias del Cobierno, los libios de educación y las obras de los mejores literatos chi- lenos. La hospitalidad, amabilidad ó ilustración de las mu- jeres, el trato tino y reposado do los hombres y el órden y compostura que observa el pueblo en todos los actos en que ejerce su soberanía, demuestran la cultura y adelantos de estas ciudades, centro de las operaciones sociales y políticas de una nación que atraviesa guiada por el buen sentido, la ancha via del progreso, sembrada por el trabajo de espigas doradas por un sol que contempla desde su trono la constante actividad de las máquinas de la indus- tria, el incesante estremecimiento de los hilos eléctricos conductores de la palabra civilizadora, y el movimiento nunca interrumpido de las locomotoras que van derramando en su camino como el cuerno de la fábula, la abundancia, la pros- peridad y la vida! Al concluir, seííor Ministro, la labor que me impuse al co- menzar esla Memoria, creo escusado advertir á V. E. que la posición oficial que ocupo, no me permitia asumir otro papel que el de cronista, y que hednjado á otros el trabajo de es- tablecer comparaciones y deducir consecuencias de los hechos que dejo consignados. Te rus ¡no mi larca anunciando á V. E., que he puesto á la disposición de varios gefes- de oficina los reglamentos, memorias y trabajos especiales de la Administración de Chile: y esperando de su ilustración que se servirá propen- der á quese establezca entre dos países, cuyas fronteras se to- •-Ulipi||.w| — 79 — can, la permuta de publicaciones oficiales, destinadas á entablar entre ellos las inalterables relaciones de una amistad, fundada mas que en aquella razón geográfica, en la aproximación de las inteligencias, por el comercio de ideas, por el cambio de los productos nacidos al calor del corazón y del pensamiento. Dios guaide á V. E. muchos años. IC»t;r-«a.c.l».